Характеристика дидактических игр

• Номер работы:
  521920
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.11.2018 г.
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  1. Виды дидактических игр…………………………………………………………..3
  2. Особенности организации дидактических игр в данных возрастных группах...6
  3. Примеры дидактических игр для младшего и среднего дошкольного возраста…………………………………………………………………………………...10
  4. Значение дидактической игры в развитии ребенка на данном возрастном этапе………………………………………………………………………………………14
  Список использованных источников…………………………………………………...17
  Приложение………………………………………………………………………………18
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Характеристика дидактических игр
  1. Виды дидактических игр
  Дидактическая игра – это специально созданная задача, предъявляемая ребенку в игровой форме, решение которой направлено на развитие у него конкретных умений и навыков. Своеобразие дидактической игры состоит в том, что она выступает одновременно и как вид игровой деятельности ребенка, и как форма организации взаимодействия с педагогом, и как особая форма обучения. Использование дидактических игр в обучении и воспитании детей дошкольного возраста позволяет раскрыть перед ними мир вещей, предметов, природы, социальных отношений, а также те сферы действительности, которые в силу разных причин (например, формирование представлений о глобальных системах) недоступны чувственному восприятию ребенка [7].
  Для эффективного использования дидактических игр педагог должен иметь четкие представления об их видах. В «Энциклопедии образовательных технологий», составленной Г.К. Селевко, поясняется, что в настоящее время нет единого мнения относительно того, как группировать дидактические игры. ................