Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте и моя роль как учителя в данном процессе

• Номер работы:
  523177
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Психология
• Год добавления:
  16.11.2018 г.
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте и моя роль как учителя в данном процессе 3
  Список литературы 11
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте и моя роль как учителя в данном процессе
  Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте и моя роль как учителя в данном процессе
  
  Выбор будущей профессии часто осуществляется уже в старших классах средней школы, когда появляется возможность выбрать определенный учебный профиль. Однако очень незначительный процент выпускников образовательной школы реально связывает свое профессиональное обучение с будущей специальностью. Современный рынок труда насыщен разнообразными профессиями. К сожалению, выбор профессии часто основывается на первичном интересе и ложном представлении о тех реалиях, с которыми придется столкнуться молодому специалисту, а также определенной моде на профессии. В связи с этим все возрастающую роль приобретают проблемы профориентации, профильного обучения, а также профессионального самоопределения учащихся старших классов.
  ? …………..
  Данная психологическая готовность позволяет человеку не только достойно войти во взрослую жизнь, но и занять в ней место, так как в её основе лежат определенная зрелость личности, а также психологические образования и механизмы, которые дают возможность роста личности, как в данный момент, так и в будущем [10, с. 22].
  В зарубежной психологии на смену понятию «личностное самоопределение» пришла категория «психосоциальная идентичность», которая была разработана Э. Эриксоном. Важным элементом, через который трактуется всё становление личности в переходном возрасте, здесь является «нормативный кризис идентичности».
  ………….
  
  Список литературы
  
  1. Marshall D. Understanding late-twentieth-century capitalism: Reassessing the globalization theme / D. Marshall // Government and opposition. – L., 1996. –Vol. 31. N 2.
  2. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская.- Санкт-Петербург: Изд-во Питер,2007.- 335 с.
  3. Будинайте, Г. Л. Личностные ценности и личностные предпочтения субъекта / Г.Л. Будинайте, Т. В. Корнилова // Вопросы психологии.– М.: 2015.- №9. - 99 с.
  4. Воротникова Е.В. Формирование старшеклассника в качестве субъекта профессионального самоопределения / Е.В. Воротникова. – Воронеж, 2011. – 107 с.
  ………….