Организационно-методические и нормативно-правовые основы логопедической работы в различных институциональных условиях

• Номер работы:
  530259
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.12.2018 г.
• Объем работы:
  2 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Организационно-методические и нормативно-правовые основы логопедической работы в различных институциональных условиях
  Задание 3.
  Как комплектуются группы детей в логопедических детских садах? Как учитывается уровень речевого развития, диагноз, возраст ребенка?
  
  Отбор детей с общим недоразвитием речи, с дизартрией, ринолалией в специальные ясли-сады, детские сады и отдельные группы при массовых детских садах и комплектование групп в них производится на заседаниях медико-психолого-педагогических комиссий. Отбор и комплектование детей с нарушениями речи осуществляются на основе соблюдения следующих принципов:
  I. Отграничение детей с нарушениями речи от детей с другими аномалиями (в дошкольные учреждения принимаются дети с нарушениями речи только в том случае, если они имеют нормальный слух и первично сохранный интеллект).
  ..................