Физическая культура и спорт как фактор гражданского становления личности обучающихся

• Номер работы:
  532339
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.01.2019 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы роли физической культуры и спорта в гражданском воспитании молодого поколения в современных условиях 7
  1.1. Теоретические аспекты гражданского воспитание подрастающего поколения в современных условиях 7
  1.2.Роль физической культуры и спорта в патриотическом воспитании молодежи 10
  Выводы по 1 главе 12
  Глава 2. Анализ вовлеченности молодежи занятия физической культурой и спортом как фактора ее гражданского становления 13
  2.1. Социологическое исследование отношения современной молодежи города Мурманск к физической культуре и спорту 13
  2.2. Комплексный анализ направлений по гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи за счет школьных уроков по физкультуре и внешкольных физкультурных спортивно-массовых мероприятий 24
  Выводы по2 главе 31
  Заключение 32
  Список литературы 34
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Физическая культура и спорт как фактор гражданского становления личности обучающихся
  Введение
  
  Актуальность темы. В условиях продолжающейся модернизации всей системы общественных отношений в России, а также глобального финансового кризиса, ставшего серьезным вызовом всему мировому сообществу, особую актуальность, новое звучание и значимость обретает проблема формирования патриотизма и гражданских ценностей в молодежной среде. В период становления России, сопровождавшегося изменениями во всех сферах общественной жизни, в сознании людей неизбежно проявились изменения, связанные с утратой прежних ценностей и выразившиеся в кризисе мировоззрения. Нельзя не учитывать, что существовавшая в советский период система идеологического воспитания, важным средством которого выступало патриотическое воспитание, утверждало в обществе мифологизацию действительности, авторитарность сознания, конформизм, нетерпимость к инакомыслию, ложно понимаемый коллективизм как диктат большинства и примат общественного над личным.
  ...............
  Глава 1. Теоретические основы роли физической культуры и спорта в гражданском воспитании молодого поколения в современных условиях
  
  1.1. Теоретические аспекты гражданского воспитание подрастающего поколения в современных условиях
  
  Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников направлена на формирование высококультурного и прогрессивного российского общества на основе фундамента духовных и нравственных представлений современных школьников и молодежи.
  Начало XXI века в школьном образовании отмечается актуальной проблемой эффективного внедрения в ее содержание курсов духовно-нравственной направленности. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения является актуальным и необходимым условием социальных реформ в российском обществе и их успешного проведения с ориентацией на будущее страны, поскольку недооценка процесса формирования личности приводит к социальным деформациям, общественной апатии граждан и другим негативным явлениям. Ведь реформирования различных сфер жизни страны требует личности с высокой духовностью, нравственностью и признанием этических ценностей как регуляторов поведения. В этом контексте духовность смыслом бытия человека, поднимает и направляет его на постижение достижений культуры, формирование личностных ценностей, само совершенствование, расширение человеческих возможностей, позволяет ей определить свою мировоззренческую, гражданскую и жизненную позицию. ........