Анемия у подростков и детей школьного возраста

• Номер работы:
  558433
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  27.05.2019 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ПОНЯТИЕ АНЕМИИ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
  1.1. Классификация анемий 5
  1.2. Этиология и патогенез 7
  1.3. Клинические признаки 10
  1.4. Диагностика 11
  1.5. Лечение и профилактика 13
  2. АНЕМИЯ У ПОДРОСТКОВ И ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 17
  2.1. Материалы и методы исследования 17
  2.2. Результаты исследования 17
  2.3. Рекомендации по профилактирующему анемии питанию для детей школьного возраста и подростков 31
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
  ПРИЛОЖЕНИЕ 43
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анемия у подростков и детей школьного возраста
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Анемия у детей – патологическое состояние, сопровождающееся снижением уровня гемоглобина и эритроцитов в крови ребенка. Анемия у детей – чрезвычайно распространенное заболевание в педиатрии. Около 40% случаев анемии диагностируется у детей в возрасте до 3-х лет; 30% - в пубертатном периоде; остальные – в различные возрастные периоды развития ребенка.
  Частое возникновение анемии у детей обусловлено их интенсивным ростом, активностью процесса эритропоэза, прогрессивным увеличением числа форменных элементов и ОЦК. Вместе с тем, аппарат кроветворения у детей функционально незрел и весьма уязвим перед лицом различных воздействий. Нормальное протекание кроветворения у детей требует большого количества железа, белка, витаминов и микроэлементов, поэтому любые погрешности вскармливания, инфекции, токсические воздействия на костный мозг способны вызвать развитие анемии у ребенка. Особенно чувствительными в этом плане оказываются дети второго полугодия жизни, у которых истощены неонатальные резервы железа.
  ...................
  1. ПОНЯТИЕ АНЕМИИ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
  
  1.1. Классификация анемий
  
  Анемии – состояния, характеризующиеся уменьшением содержания гемоглобина в общем объеме крови, а также как правило, и в единице объема крови.
  Анемии следует отличать от гидремии, при которой абсолютное содержание гемоглобина в общем объеме крови не изменяется.
  В большинстве случаев патологии анемии характеризуются и эритропенией, в связи с чем анемия может проявляться одновременным уменьшением содержания в единице объема крови и гемоглобина, и эритроцитов.
  Анемии в ряде случаев могут быть отнесены к самостоятельным нозологическим формам патологии, в других – являются лишь симптомом какого-то заболевания.
  Касаясь механизмов развития и происхождения анемий, следует отметить, что они могут носить наследственный, врожденный характер, однако в большинстве случаев анемии являются вторичными, или приобретенными.
  В зависимости от патогенеза выделяют три основные группы анемий:
  1. Постгеморрагические (острые и хронические).
  .............