Деятельность психолога в школе

• Номер работы:
  558449
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  20.05.2019 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Методическая работа по разрешению конфликтны ситуации между школьниками в условиях учебного учреждения 5
  2. Решение конфликтных ситуаций на базе НАЗВАНИЕ 10
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
  ПРИЛОЖЕНИЕ 15
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Деятельность психолога в школе
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В современной школе возникают противоречия между возрастающими требованиями к результатам учебного процесса и недостаточными функциональными возможностями учащихся. К тому же, в научной литературе нет точных данных о том, как конструктивно разрешать межличностные конфликты; не выработана основная стратегия педагогической и психологической помощи ребенку, находящемуся в трудной для себя конфликтной ситуации, которая бы позволила нормализовать его психологическое состояние и развитие.
  В связи с этим, именно в начальных классах, когда активно формируются основные качества личности ребенка, особую значимость приобретает исследование способности конструктивного разрешения межличностных конфликтов, так как, оказавшись в конфликтной ситуации, младшие школьники не готовы к ее разрешению.
  На сегодняшний день проблема профилактики межличностных конфликтов в начальных классах достаточно актуальна, так как именно в младшем школьном возрасте дети делают первые шаги в процессе формирования умений конструктивно выстраивать сферу межличностного общения.
  ...................
  1. Методическая работа по разрешению конфликтны ситуации между школьниками в условиях учебного учреждения
  
  В процессе прохождения педагогической практики было проведено анкетирование учащихся с целью выявления основных причин появления конфликтов среди учащихся. Вопросы анкетирования представлены в Приложении 1. В анкетировании приняли участие 20 детей 2 А класса.
  Разногласия между детьми — обычное явление, в том числе и в школьной жизни. В данном случае учитель не является конфликтующей стороной, однако принять участие в споре между учениками порой необходимо.
  На вопрос «Считаешь ли ты себя защищенным в стенах школы?» ответы представлены в таблице 1.
  ..................