Дополнительное профессиональное образование как инновационный инструмент развития компетенции государственных служащих

• Номер работы:
  573693
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  09.10.2019 г.
• Объем работы:
  100 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 4
  ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИННОВАЦИОННОГО ИНСТРУМЕНТА РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 8
  1.1 Сущность и организационно-правовые аспекты дополнительного профессионального образования 8
  1.3. Современное состояние, проблемы и перспективы организации дополнительного профессионального образования в России 11
  1.3 Развитие профессионально-личностных компетенций государственных служащих в рамках дополнительного профессионального образование 19
  ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ В РОССИИ: СОВРЕМЕННЫЙ АНАЛИЗ И ПРОБЛЕМЫ 43
  2.1 Анализ современной системы управления профессионально-личностных компетенций государственных гражданских служащих в России 43
  2.2 Изучение проблемных аспектов профессионально-личностных компетенций государственных гражданских служащих в России 57
  ГЛАВА 3 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ В РОССИИ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ И ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ 63
  3.1 Зарубежный опыт дополнительное профессиональное образование как инновационный инструмент развития компетенции государственных служащих 63
  3.2 Разработка перспективных направлений дополнительного профессионального образование совершенствования профессионально-личностного развития государственных служащих в России 78
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 93
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дополнительное профессиональное образование как инновационный инструмент развития компетенции государственных служащих
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы. Общепризнанно, что основным препятствием к интенсивному развитию государственной службы является слабое применение современных подходов кадрового менеджмента . Одним из главных приоритетов государственного управления кадрами является внедрение эффективных механизмов обеспечения государственной гражданской службы высококвалифицированными специалистами, готовыми к решению сложных задач государственного менеджмента.
  Недостаточность компетентности и профессионализма государственных служащих подтверждается исследованиями, авторы которых приходят к выводам не только о нехватке знаний, профессиональных навыков и компетентности гражданских служащих, но и о несоответствии их профессиональных качеств конкретной должности государственной службы .
  .................
  .ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИННОВАЦИОННОГО ИНСТРУМЕНТА РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ
  
  1.1 Сущность и организационно-правовые аспекты дополнительного профессионального образования
  
  В любом современном обществе обязательно складываются и объективно существуют определенные социально-экономические отношения, образуется определенный социально-экономический порядок, который регулирует и координирует их. Любые общественные преобразования - экономические, социальные, моральные, интеллектуальные – не происходят без участия высшей школы. Поэтому ее назначения характеризуется теми требованиями, которые ставит перед ним общество на каждом этапе своего развития .
  История высшего образования начинается в XI в. образованием старейшего в мире университета в Болонье в Италии, а уже в XIII в. в этот процесс вовлекаются другие страны Западной Европы: Англия, Франция, Польша. Имея философскую, филологическую и медицинскую направленность, высшее образование удовлетворяла тогдашние потребности сельскохозяйственного общества.
  ...............