Половая идентификация у детей подросткового возраста

• Номер работы:
  628344
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  02.06.2020 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Теоретические аспекты изучения половой идентификация у детей подросткового возраста 4
  1.1. Сущность понятия «половая идентификация» 4
  1.2. Особенности половой идентификации у детей подросткового возраста 9
  Глава 2. Опытно-практическая работа по формированию адекватных стереотипов мужского и женского поведения у детей подросткового возраста 16
  2.1. Разработка системы занятий по формированию адекватных стереотипов мужского и женского поведения у детей подросткового возраста 16
  2.2. Рекомендации родителям по формированию половой идентификации у детей подросткового возраста 20
  Заключение 26
  Список литературы 29
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Половая идентификация у детей подросткового возраста
  Введение
  Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что изменения, которые имеют место в обществе на современном этапе, привели к деформации традиционных стереотипов женского и мужского поведения, смешению половых ролей, омужествлению женщин и феминизации мужчин. В этом связи приобрела остроту и проблема нарушения половой идентичности у детей подросткового возраста. Все более трансформирующиеся половые стереотипы ведут к разрушению традиционного семейного уклада, постепенно вытесняя из общественного и детского сознания образы «настоящих» мужчин и женщин.
  На современном этапе уже не все более стираются грани между женскими и мужскими профессиями, сквернословием женщин и наличии у них вредных привычек. Женщины начинают все чаще занимать руководящие посты и демонстрируют лидерские качества, ничем не уступая мужчинам. В свою очередь мужчины из добытчиков в семье все более превращаются в «потребителей», переложив на женщину также и все семейные хлопоты. Дети, которые воспитываются в таких семьях, с детства видят перед глазами пример искаженных гендерных ролей.
  *
  *
  Глава 1. Теоретические аспекты изучения половой идентификация у детей подросткового возраста
  1.1. Сущность понятия «половая идентификация»
  На сегодняшний день сложно переоценить значимость пола для понимания психологических характеристик и особенностей жизни человека. Разделение людей на женщин и мужчин предполагает соответствие каждой личности биологическим и психологическим особенностям своего пола, а также наличие соответствующих стереотипов полового поведения и адекватную направленность полового влечения. Практически все онтогенетические характеристики, как возрастными, так и половозрастными. Самой же первой категорией, в которой происходит осознание ребенком собственного «Я», является половая принадлежность [2].