Психологические основания использования социальных сетей для обучения

• Номер работы:
  634283
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  07.06.2020 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ 5
  1.1. Социальная сеть. Психологические характеристики 5
  1.2. Особенности восприятия социальной сети детьми и подростками 21
  ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ 26
  2.1. Психолого-педагогический потенциал применения социальных сетей для обучения 26
  2.2. Разработка рекомендаций по использованию социальных сетей в качестве образовательного ресурса 29
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
  ПРИЛОЖЕНИЯ 42
  Приложение 1. Интерфейс системы Shcolar 42
  Приложение 2. Применение аккаута в социальной сети для регистрации на образовательном ресурсе 43
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологические основания использования социальных сетей для обучения
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. В большей степени современные дети и подростки ориентированы на общение в социальных сетях. Статус, выражаемый в «лайках», зачастую становится важным элементом самооценки ребенка. Важной задачей современной педагогики является интеграция обучающих возможностей социальных сетей в реальный образовательный процесс.
  Социальное взаимодействие в современном мире постепенно переходит в информационное пространство, где на основе профиля пользователя формируется «виртуальный образ личности». В современной психологии данный концепт разработан недостаточно, поэтому целью статьи стал анализ структурных элементов композиции «виртуальный образ личности», определение его элементов, характеристик, особенностей.
  
  *?
  ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ
  
  
  1.1. Социальная сеть. Психологические характеристики
  
  Рассмотрим социальную сеть, как средство коммуникации и взаимодействия. Психологическим основанием использования социальной сети является новая форма общения. Социальная сеть является средством самопрезентации. В настоящее время цифровые технологии являются неотъемлемой частью повседневной жизни. Интернет, и в частности, социальные сети рассматриваются многими исследователями как особый институт социализации наравне с такими традиционными институтами, как семья и школа (Королева, 2015; Марцинковская, 2010).