Консалтинг в области управления персоналом

• Номер работы:
  652210
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  05.12.2020 г.
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  
  Введение 4
  Глава 1. Теоретические основы консалтинга в области управления персоналом 6
  1.1. Консалтинг в области управления персоналом как социальный институт 6
  1.2. Особенности развития рынка консалтинговых услуг в условиях глобализации 10
  1.3. Факторы развития консалтинга в области управления персоналом 15
  Глава 2. Эмпирическое исследование консалтинга в области управления персоналом на примере АО «АНКОР» 22
  2.1. Методология и методика эмпирического исследования 22
  2.2. Результаты исследования и интерпретация результатов 27
  2.3. Разработка основных направлений развития консалтинга в области управления персоналом 37
  Заключение 40
  Список использованной литературы 43
  Приложения 45
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Консалтинг в области управления персоналом
  Актуальность темы обусловлена тем, что сфера консалтинговых услуг является одной из важнейших и быстрорастущих составляющих мировой эко-номики. В условиях глобализации мировой экономики сфера информационно-консалтинговых услуг становится одним из влиятельных факторов, от которых зависит рост экономики, повышения конкурентоспособности страны на мировых рынках, улучшения благосостояния населения, развития в экономике РФ и создания целостной системы происходит, что и происходит при условиях развития рынка консалтинговых услуг. .........................................................
  Кадровый консалтинг - вид консалтинга, который охватывает научно-профессиональную деятельность консультантов по созданию интеллектуальных продуктов и предоставления независимых профессиональных услуг, что призванные помочь персоналу в реализации организационных целей и заданий развитию путем решения кадровых и деловых проблем, выявления и использования новых возможностей, внедрения изменений и учебы ....................................................................