Качество жизни и образ мира у женщин с раком молочной железы (рмж)

• Номер работы:
  84202
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  15.04.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МГУ
• Объем работы:
  91 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА МИРА (СОСТАВЛЯЮЩИХ Я-КОНЦЕПЦИИ ЧЕЛОВЕКА) 6
  1.1Общее определение составляющих Я-концепции человека 6
  1.2 Основные предпосылки позитивного формирования Я-концепции человека 17
  1.3 Методы диагностики Я-концепции и качества жизни 20
  2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОНКОБОЛЬНЫХ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ 27
  2.1 Влияние психологического состояния на динамику и силу заболевания 27
  2.2 Различные типы реакции на заболевание 29
  2.3 Качество жизни подавляющего большинства женщин при раке молочной железы 37
  2.4 Психологическая реабилитация 50
  3. СПЕЦИФИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 56
  3. 1 Характеристика испытуемых и база исследования 56
  3.2 Методики исследования 56
  3.3 Обсуждение результатов 71
  ВЫВОДЫ 80
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 81
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 88
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2 89
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Качество жизни и образ мира у женщин с раком молочной железы (рмж)
  Введение
  Внутренний мир личности и ее самосознание издавна привлекали внимание философов, ученых и художников. Сознание и самосознание - одна из центральных проблем философии, психологии и социологии. Ее значение обусловлено тем, что учение о сознании и самосознании составляет методологическую основу решения не только многих важнейших теоретических вопросов, но и практических задач в связи с формированием жизненной позиции.
  Способность к самосознанию и самопознанию - исключительное достояние человека, который в своем самосознании осознает себя как субъекта сознания, общения и действия, становясь в непосредственное отношение к самому себе. Итоговым продуктом процесса самопознания является динамическая система представлений человека о самом себе, сопряженная с их оценкой, называемая термином «Я-концепция».
  «Я-концепция» возникает у человека в процессе социального взаимодействия как неизбежный и всегда уникальный продукт его психического развития, как относительно устойчивое и в то же время подверженное внутренним колебаниям и изменениям психическое приобретение. Она накладывает неизгладимый отпечаток на все жизненные проявления человека - с самого детства до глубокой старости.
  Периодом возникновения сознательного «я», как бы постепенно ни формировались отдельные его компоненты, считается подростковый и ранний юношеский возраст. Практически все психологи указывают на раннюю юность как на критический период формирования самосознания и рассматривают развитие самосознания как центральный психический процесс переходного возраста.