Национальные школы дизайна

• Номер работы:
  89214
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Культурология
• Год добавления:
  20.05.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МПГУ
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  
  Введение 3
  1. Историческая школа Германии 4
  2. История развития дизайна
  2.1 Возникновение дизайна в Германии 7
  2.2 «Баухауз» и его влияние на развитие мирового дизайна 12
  2.3 Влияние «Баухауза» на мировую живопись 17
  3. Творчество архитектора Мис ван дер Роэ 20
  Заключение 24
  Список использованной литературы 25
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Национальные школы дизайна
  Введение:
  Актуальность. В 2007 году мировая культура отмечала 100-летие промышленного дизайна – уникального явления, которое соединяет в себе искусство и технику. Дизайн делает продукцию массового производства привлекательной для потребителей и выгодной для изготовителей. Умело сочетая конструкцию, материалы и форму таких простых предметов, как стакан, или таких сложных, как автомобиль, дизайнеры стремятся сделать их недорогими в изготовлении, удобными и безопасными в употреблении, привлекательными для глаз и приятными на ощупь.
  Дизайн – всего одно понятие, а включает в себя в нашем сознании: массовый и элитный дизайн, китч, стайлинг, поп-дизайн, единичный арт- дизайн, городской публишь-арт, архитектурный дизайн, промышленный дизайн, Web-дизайн, графический дизайн, кустарный дизайн, исторический футуро- дизайн, прогностический дизайн будущего, фито-дизайн, коммерческий рекламный дизайн, информационный программный и текстовый дизайн, научный сайнс-дизайн .
  Оформители и бутафоры украшают свои вещи, но дизайнер - должен мыслить масштабно и разнопланово, должен наперед представлять как поведет себя его будущее творение в своей среде обитания, как оно повлияет на среду и как среда уживется с вещью, а главное дизайнер должен придать вещи максимальную симпатию к тому человеку или группе людей для которых данное творение будет предназначено. Дизайнер обязан сохранить чистоту идеи - функциональную обоснованность для формы, материала, суперграфики т.е. всех составляющих. И в конце концов предугадать необходимость создаваемой им вещи. В работе были использованы основные источники: Волков В. Дизайн рекламы – М., 2000; Хан-Магометов С. О. Пионеры советского дизайна - М., 2005; Харитонов А. В. Дизайн среды - М., 2005.