Развитие интеллектуальных способностей и креативность

• Номер работы:
  95303
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  20.06.2008 г.
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретическое исследование проблемы развития интеллектуальных способностей и креативности 6
  1.1Определение основных понятий исследования: интеллект, интеллектуальные способности, креативность 6
  1.2Особенности развития интеллектуальных способностей и креативности в дошкольном возрасте 10
  Глава 2. Экспериментальное исследование проблемы развития интеллектуальных способностей и креативности 19
  2.1 Определение методов исследования 19
  2.2 Проведение эксперимента и анализ полученных результатов 22
  Заключение 30
  Список литературы 32
  Приложения 34
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие интеллектуальных способностей и креативность
  Введение
  
  Проблеме способностей, интеллектуальному развитию и одаренности уделялось большое внимание, проводились глубокие теоретические разработки и разносторонние исследования данной проблемы. Изучением этой проблемы в нашей стране занимались такие известные психологи, как Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, Б.М. Теплое, В.Н. Дружинин, В.Н. Мясищев, Н.С. Лейтес и многие другие, внесшие большой вклад в ее теоретическую разработку. В практическом плане большое внимание уделялось детям с отставанием в развитии, в то время как дети с незаурядными способностями оставались в стороне.
  В настоящее время актуальной проблемой является изучение эффективности обучения детей в зависимости от особенностей их интеллекта и уровня развития творческих способностей. В зарубежной и отечественной психологической литературе существует много теорий, подходов и определений интеллекта и креативности. В ряде исследований интеллект характеризуется как способность к решению проблем в уме и как способность к обобщению поведенческих характеристик, связанных с успешной адаптацией к новым жизненным задачам и целям.
  Интенсивное развитие интеллекта и креативности в дошкольном возрасте повышает обучаемость детей в школе и играет большую роль в образованности взрослого человека. Вопрос полноценного развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста по-прежнему остается актуальным на сегодняшний день. Дошкольники с развитым интеллектом легче учатся, быстрее запоминают материал, более уверены в собственных силах, легче адаптируются в новой обстановке.