Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности

• Номер работы:
  97178
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  01.10.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МГГУ имени Шолохова
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретико-методологические основы влияния самооценки на профессиональную успешность 6
  1.1Определение основных понятий исследования: самооценка, успешность, профессиональная деятельность 6
  1.2.Теоретико-методологические аспекты влияния самосознания и самооценки на формирование профессиональной успешности 12
  Выводы по главе 1 17
  Глава 2. Экспериментальное исследование влияния самооценки на профессиональную успешность 18
  2.1 Проблема, гипотеза и задачи исследования 18
  2.2 Методика исследования 19
  2.3 Результаты исследования 23
  2.4Обсуждение полученных результатов 26
  Выводы по главе 2 29
  Заключение 30
  Библиография 33
  Приложение 35
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности
  Введение
  
  Современная профориентация, психология труда, инженерная психология разрабатывают вопросы, связанные с успешностью человека в профессиональной деятельности. Успех человека в профессиональной деятельности зависит от способности личности управлять собственной активностью, направлять ее в конструктивное русло. Успешный человек - это человек психологически и профессионально готовый к деятельности, обладающий ярко выраженной мотивацией на успех, способный к саморегуляции психических состояний.
  Самооценка является важным фактором, поскольку отражает уверенность человека в своих профессиональных и личных силах, его самоуважение и адекватность происходящему. Оптимальна – высокая самооценка, уважение к себе при трезвой (реалистичной) оценке своих возможностей и способностей. Заниженная самооценка приводит к "выученной беспомощности" – человек заранее опускает руки перед трудностями и проблемами, так как всё равно ни на что не способен. Завышенная самооценка чревата чрезмерными претензиями на внимание к своей персоне и опрометчивыми решениями.
  В психологических исследованиях, как отечественных, так и зарубежных, проблема самооценки не обделена вниманием; наиболее полную разработку ее теоретические аспекты нашли в советской психологии в трудах Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, И.С. Кона, М.И. Лисиной, в зарубежной - У. Джемса, Э. Эриксона, К. Роджерса и других. Этими учеными обсуждаются такие вопросы, как онтогенез самооценки, ее структура, функции, возможности и закономерности формирования.
  Как личностному образованию самооценке отводится центральная роль в общем контексте формирования личности — ее возможностей, направленности, активности, общественной значимости. Констатируется, что принятые личностью ценности составляют ядро самооценки, определяющее