Проблемы и трудности водителей автобуса и методы их оценки

• Номер работы:
  98117
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Экономика отрасли
• Год добавления:
  29.09.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МАДИ(ГТУ)
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  Введение
  1. Экономические проблемы профессиональной деятельности водителей автобуса
  2. Психологические аспекты работы водителей автобуса
  3. Методы оценки работы водителей
  Заключение
  Список используемой литературы
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы и трудности водителей автобуса и методы их оценки
  ВВЕДЕНИЕ
  Вторая половина XX-XXI века характеризуются многими значимыми явлениями и тенденциями в жизни общества и экономики стран мира. Но, по мнению специалистов, одной из основных тенденций нашего времени стало феноменально бурное расширение сферы услуг. Можно сказать, что транспортная инфраструктура, если это касается общественного транспорта, входит в эту сферу. Поэтому, проблемы транспортников можно отнести к проблема обслуживания клиентской базы.
  Общественное производство транспортных услуг – явление развивающееся. И это неизбежно сказывается на изменении его структуры посредством внутриотраслевых, межотраслевых сдвигов и в конечном счете сдвигов, затрагивающих соотношение крупнейших секторов и сфер всей экономики. Думается, что в последнем случае можно говорить о композиционном сдвиге, поскольку меняется вся композиция, компоновка, т.е. составление из отдельных частей целого, хотя в публикациях композиционным сдвигом называют сдвиг внутри отраслей экономики. Как бы то ни было, структура транспортного организма меняется качественно, что позволяет говорить о ее новой парадигме. Поэтому тема данной работы как нельзя актуальна.
  Целью данного реферата является рассмотрение основных вопросов, связанных с проблемами и трудностями такой профессии как водитель автобуса, а также рассмотрение основных методов оценки их работы.
  Для того, чтобы данная цель считалась реализованной, необходимо достижение ряда задач: