Мотивация групповой деятельности

• Номер работы:
  8277
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год сдачи:
  10.12.2004 г.
• Количество страниц:
  38 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  ВВЕДЕНИЕ 2
  1. ПОНЯТИЕ МОТИВАЦИИ 3
  1.1 Что такое мотивация. 3
  1.2 Мотивационный процесс. 7
  1.3 Теории мотивации по А. Маслову 9
  2. ГРУППЫ 10
  2.1 Виды, размеры, структура. 10
  2.2 Развитие группы. Общие качества группы. 14
  2.3 Внутригрупповое взаимодействие 15
  3. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19
  3.1 Внешняя и внутренняя мотивация. 19
  3.2 Мотивация деятельности достижения. 20
  3.3 Мотивационно-ценностное отношение в профессиональном становлении студентов. 23
  3.4 Влияние мотивации на групповую деятельность. 28
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
  Список литературы 37
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Мотивация групповой деятельности
  Процесс групповой деятельности обусловлен эффективностью его результатов, поэтому основополагающим компонентом любой сферы труда является мотивация труда и трудовые отношения.
  Мотивация является одним из важнейших факторов, определяющих поведение людей в любом трудовом процессе. Ее учет в системе управления персоналом требует особого подхода к разработке соответствующих методов и технологий.
  Теоретический анализ и практические исследования показали, что, в отличие от ранних этапов, когда эффективная экономическая деятельность субъектов хозяйствования определялась главным образом размерами возможных капитальных вложений и применением материальных ресурсов, на современном этапе развития экономики России первоочередное значение приобретает максимально эффективное использование персонала, рассматриваемого с позиции новых качественных подходов. Теоретическая проработка научных концепций и практическое внедрение новых принципов и методов управления персоналом в управленческой деятельности предприятий, анализ происходящих изменений определяет актуальность темы данной курсовой работы.
  Актуальность темы мотивации групповой деятельности заключается в необходимости целенаправленного обучения подрастающего поколения и осуществление специально организованной системы по мотивированию групповой деятельности в учебном процессе. Эта проблема является одной из важнейших в современной психологии и педагогике обучения.
  Именно поэтому целью данной работы является анализ проблем мотивации групповой деятельности учебного процесса. В соответствии с поставленной целью в работе сформулированы следующие задачи:
  - дать характеристику основных теорий мотивации и потребностей членов групп;
  - проанализировать теоретические и методологические аспекты, касающиеся мотивации группы;
  - проанализировать основные задачи мотивации групповых процессов;
  - проанализировать современные формы мотивации труда;
  - проанализировать соотношение внутренних и внешних сил мотивации группы;
  - выявить степень влияния мотивации на групповую деятельность;
  - по результатам обзора и анализа процесса мотивации в сфере групповой деятельности учебного процесса сформулировать рекомендации и сделать выводы.