Социокультурные контексты в пространстве овладения коммуникативными навыками при изучении иностранного языка

• Номер работы:
  149053
• Раздел:
  Все работы   →   Другие студенческие задания   →   Педагогика
• Год подготовки:
  26.03.2010
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Социокультурные контексты в пространстве овладения коммуникативными навыками при изучении иностранного языка
• Выдержка из работы:
  Все, о чем в данном случае идет речь, для автора связано с экспериментальной работой в 6 классе, что не препятствует экстраполяции предложенных суждений на любую другую учебную ситуацию. Не только в преподавании иностранного языка существует две стратегии: линейная и функциональная. Линейная удобна преподавателю: он последовательно идет по темам, выстроенным в логике: фонетика и графика – морфология и грамматика – синтаксис и текст. Попутно набирается тематическая лексика, формируются навыки аудирования и т.п. Но вспомним о том, что структуру родного языка человек усваивает в основном в первые пять лет своей жизни миметически, без теоретического обоснования, но в соответствии с потребностью полноценно включиться в общую жизнь. Современные коммуникативные возможности позволяют мир общей жизни расширить до планетарных масштабов. А это значит, что удовлетворять полноценно образовательные запросы может альтернативная педагогическая стратегия: функциональная.