Социальная работа с подростками с дивиантным поведением (+доклад и презентация в Power Point)

• Номер работы:
  154859
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Социальное обеспечение
• Год подготовки:
  03.05.2010
• Объем работы:
  84 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы социальной работы с подростками с девиантным поведением 7
  1.1 Понятие, сущность и виды девиантного поведения 7
  1.2 Причины возникновения девиантного поведения у подростков 17
  1.3 Основные этапы в развитии социальной работы с подростками с девиантным поведением 20
  Глава 2. Практические основы социальной работы с подростками с девиантным поведением 23
  2.1 Современное состояние социальной работы с подростками с девиантным поведением 23
  2.2 Формы и методы социальной работы с подростками с девиантным поведением 41
  Глава 3. Перспективы развития социальной работы с подростками с девиантным поведением 54
  3.1 Недостатки современной системы социальной работы с подростками с девиантным поведением 54
  3.2 Основные направления совершенствования системы социальной работы с подростками с девиантным поведением 57
  Заключение 63
  Список литературы 66
  Приложения 71
  Приложение 1 71
  Приложение 2 72
  Приложение 3 73
  Приложение 4 76
  Приложение 5 80
  Приложение 6 84
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Под девиантным поведением в наиболее общем смысле понимают нарушения социальных норм. Такие отклонения отличаются большим разнообразием: от пропусков школьных занятий до кражи, разбоя, убийства.
  В последнее десятилетие был зафиксирован невероятный рост подобных форм и видов поведения у подростков, в силу чего данная проблема стала привлекать все большее внимание, как со стороны ученых, так и со стороны общественности.
  Превращаясь в одну из самых серьезных проблем современного общества, девиантное поведение подростков рассматривается в рамках различных наук - психологии, педагогики, социологии, права и многих других, однако до сих пор нет единства, как в определении его причин, сущности, так и в разработке рекомендаций по его преодолению и профилактике.
  Всеми вышеназванными фактами обусловлена актуальность и необходимость дальнейшего глубокого научного осмысления проблемы, а также разработки специальных практических мер, направленных на частичную или полную социальную адаптацию подростков с девиантным поведением. Важнейшая роль в осуществлении этой миссии отведена социальным службам.
  Глава 1. Теоретические основы социальной работы с подростками с девиантным поведением
  1.1 Понятие, сущность и виды девиантного поведения
  
  Проблема девиантного поведения в последние годы приобрела массовый характер и заняла одно из центральных мест в социологии, социальной психологии, медицины, педагогики и ряда других наук.
  Наряду с данным термином в качестве синонимов к нему используются следующие понятия:
  • Отклоняющееся поведение
  • Социально-нежелательное поведение
  • Нарушенное поведение
  • Ненормативное поведение
  В целом эти выражения отражают основной смысл, вкладываемый в понятие девиантного поведения. В большинстве источников под ним понимается устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся социальной дезадаптацией .
  Несмотря на то, что в науке существует вполне однозначное и не вызывающее разногласий ученых определение девиантного поведения, дискуссионным является вопрос о социальных нормах. Так, в одним из исследователей феномена девиации был проведен опрос, в ходе которого группу людей попросили назвать примеры отклонений от нормы или отклоняющегося поведения. Круг полученных ответов оказался неожиданно и поразительно широким: «В результате одного социологического опроса,