Социально - педагогичестая профилактика негативных явлений в школьной среде

• Номер работы:
  370747
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год подготовки:
  06.11.2015
• Объем работы:
  75 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ:
  
  Введение………………………………………………………………………... 3
  Глава 1. Теоретическое исследование особенностей социально-педагогической профилактики негативных явлений в школьной среде…………………………………………………………………………......
  
  8
  1.1Сущность социально-педагогической профилактики……………...... 8
  1.2 Причины табакокурения в школьной среде………………………….. 11
  1.3Социально педагогические возможности общеобразовательной школы в осуществлении профилактики табакокурения………………..
  20
  Выводы по главе 1……………………………………………………………. 33
  Глава 2.Социально-педагогическая работа профилактики табакокурения среди подростков…………………………………………...
  34
  2.1 Организация и проведение констатирующего исследования………. 34
  2.2 Программа профилактики табакокурения среди подростков в образовательном учреждении………………………………………………..
  47
  2.3 Проведение контрольного эксперимента. Подведение итогов исследования…………………………………………………………………...
  56
  Выводы по главе 2……………………………………………………………. 66
  Заключение……………………………………………………………………. 68
  Список литературы…………………………………………………………... 76
  Приложение…………………………………………………………………… 76
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Актуальность. Проблема здоровья российских школьников является одной из самых актуальных. Среди вредных привычек особое место занимает привычка курения табака. В последние годы табакокурение среди школьников приобрело масштабы, угрожающие физическому и психическому здоровью. Широкое распространение курения и отсутствие четких тенденций к снижению числа курящих говорит о необходимости принятия безотлагательных мер, направленных на предупреждение курения и его прекращение.
  По оценкам Всемирной организации здравоохранения около трети населения нашей планеты от 15 лет и старше являются заядлыми курильщиками. В России процент мужчин, имеющих вредную привычку, значительно превышает аналогичный показатель среди женщин. Это 63,2 % против 9,7%. За последний десяток лет табакокурение явилось прямой и опосредованной причиной ухода из жизни 30% из всего количества людей возрастом от 35 до 69 лет и 14% людей старше этого возраста.
  На распространение табака в молодежной среде непосредственное влияние оказали охвативший страну кризис всех сфер общественной жизни, сложные и неустойчивые социально экономические условия жизни, способствующие росту не уверенности в завтрашнем дне, разрушение традиционных и общепринятых идеалов, моральных ориентиров без какой-либо замены, войны, рост преступности, обесценивание человеческой жизни. К сожалению, ряды курильщиков постоянно пополняются подрастающим поколением. Масштабы проблемы на фоне ухудшающейся экологической обстановки начинают принимать серьезные размеры. Именно поэтому мероприятия по профилактике курения среди молодежи должны представлять симбиоз совместной работы в этом направлении государства, медиков, работников социальных служб, учителей и родителей.
  ............
  Глава 1. Теоретическое исследование особенностей социально-педагогической профилактики негативных явлений в школьной среде
  1.1 Сущность социально-педагогической профилактики
  
  Социально-педагогическая профилактика – это форма социально-педагогической деятельности, представляющая собой комплекс упредительных социально значимых мер, стимулирующих педагогический потенциал социума и собственный потенциал личности на предупреждение трудной для нее социальной ситуации [22,c.41] .
  Субъектом социально-педагогической профилактики могут выступать как отдельный специалист, группа (коллектив сотрудников), так и сама личность, осуществляющая связь с потенциальными возможностями социума, выступающая в качестве посредника между личностью и ресурсами. В качестве средств социально-педагогической профилактики могут рассматриваться социальная деятельность, социальные отношения, социальные институты (семья, школа, учреждения дополнительного образования, учреждения социальной защиты населения, спортивные или социокультурные учреждения, медицинские учреждения, политические партии, общественные организации и молодежные объединения) и другие элементы социума. Нередко в практике социально-педагогической деятельности приводят аналогию между социально-педагогической профилактикой и социально-педагогической помощью.
  Всякая более продолжительная и последующая профилактика превращается в социально-педагогическую помощь как таковую. Вначале, у основания любой социально-педагогической профилактики находятся различные виды социально-педагогической помощи.
  ..........