Психологическая поддержка адаптации первоклассника к школьному обучению

• Номер работы:
  180053
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  13.03.2011 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  Введение............................................................................................................ 3
  ГЛАВА 1. Особенности подготовки детей к школе……………………. 5
  1.1. Уровень физиологической готовности ребенка…………………… 5
  1.2. Мотивационная и психологическая готовность детей к школе…... 6
  1.3. Уровень умственного развития и познавательная деятельность…. 10
  ГЛАВА 2. Психологическая поддержка первоклассников…………… 13
  2.1. Физиологическая и социально-психологическая адаптация……… 13
  2.2. Методы и методики психологической поддержки первоклассников………………………………………………………………
  15
  2.3. Признаки успешной адаптации……………………………………... 21
  Заключение………………………………………………………………….. 23
  Список литературы………………………………………………………… 26
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологическая поддержка адаптации первоклассника к школьному обучению
  Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка. Меняется его место в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия. Они требуют от ребенка напряженного умственного труда, активизации внимания, сосредоточенной работы на уроках и относительно неподвижного положения тела, удержания правильной рабочей позы. Известно, что для ребенка шести-семи лет очень трудна эта так называемая статическая нагрузка. Уроки в школе, а также увлечение многих первоклассников телевизионными передачами, иногда занятия музыкой, иностранным языком приводят к тому, что двигательная активность ребенка становится в два раза меньше, чем это было до поступления в школу. Потребность же в движении остается большой.