Эмоциональный интеллект и его гендерный аспект

• Номер работы:
  180967
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  18.03.2011 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Теоретическое исследование эмоционального интеллекта 4
  1.1Определение и структура эмоционального интеллекта 4
  1.2Навыки эмоционального интеллекта 8
  1.3 Методы оценки и развития эмоционального интеллекта 11
  2. Научные подходы изучения эмоционального интеллекта 14
  2.1 Концепция эмоционального интеллекта Дж. Мейера, П. Сэловея, Д. Карузо 15
  2.2 Модель эмоционального интеллекта Д. Гоулмана 15
  2.3 Модель эмоционального интеллекта Р. Бар-Она 15
  2.4 Модель эмоционального интеллекта М. А. Манойловой 16
  2.5 Модель эмоционального интеллекта Д.В. Люсина 17
  3. Гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта 18
  Заключение 24
  Список литературы 25
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Эмоциональный интеллект и его гендерный аспект
  Актуальность исследования. В настоящее время все больше вызывает к себе интерес проблема связи чувств и разума, эмоционального и рационального, их взаимодействия и взаимовлияния. Эмоциональный интеллект – это явление, которое объединяет в себе умение различать и понимать эмоции, управлять собственными эмоциональными состояниями и эмоциями своих партнеров по общению. Область изучения эмоционального интеллекта является сравнительно молодой и насчитывает чуть больше одного десятилетия. Однако сегодня этой проблемой занимаются специалисты уже по всему миру. Среди них Люсин Д.В. [10,11], Орме Г. [14], Д. Голман [7] и др.
  Впервые сочетание «эмоциональный интеллект» появилось в научной статье, выпущенной в 1990 году. То есть, совсем недавно. Сейчас в Интернете, по сведениям сайта EQToday можно найти 486 000 веб-страниц, посвященных этому явлению. Выпущены в свет тысячи книг и статей, многие уважаемые консалтинговые компании проводят тренинги по развитию эмоционального интеллекта, однако профессиональное психологическое сообщество все еще не может прийти к единому определению этого явления. Отсутствие общепризнанной точки зрения на эмоциональный интеллект приводит к тому, что каждый ученый, тренер, консультант транслирует свое собственное понимание вопроса, которое часто может не состыковываться с другими позициями.