Иноязычный акцент в аспекте лингвокоммуникативной коммуникации

• Номер работы:
  220039
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  01.07.2012 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение………………………………………….2
  Глава I. Теоретико-методологические основы изучения особенностей……..5
  1.1. Содержание понятия акцента в аспекте лингвокоммуникативной
  коммуникации…………………….5
  1.2. Особенности фонетической интерференции……………………………..11
  Глава II. Некоторые особенности иноязычного акцента в аспекте
  лингвокоммуникативной коммуникации……………………………………...19
  2.1. Специфика диалектов и акцентов английского языка…………………...19
  2.2. Особенности восприятия фонетического акцента………………………..22
  Заключение……………………………29
  Список литературы…………………………….31
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Иноязычный акцент в аспекте лингвокоммуникативной коммуникации
  Введение
  
  Актуальность темы исследования. В условиях глобализации сфер экономики, финансов, информационных и интеллектуальных технологий, науки, культуры, образования билингвизм все более становится нормой не только бытового, но и профессионального общения. В устном иноязычном поведении говорящего большую роль с точки зрения успешности речевого общения играет характер произношения или «акцент». ........
  Глава I. Теоретико-методологические основы изучения особенностей
  
  1.1. Содержание понятия акцента в аспекте лингвокоммуникативной коммуникации
  
  Как показал анализ отечественной и зарубежной лингвистической, психологической и лингводидактической литературы, посвященной изучаемой проблеме, межъязыковая интерференция обусловлена расхождением языковой и культурной картин мира у разных этносов, различием в их энциклопедических и лингвистических знаниях, в социокультурном и коммуникативно-поведенческом опыте. .........
  Заключение
  
  
  На основании вышеизложенного мы пришли к выводу, что На фонетическом уровне интерференция особенно заметна и ведет к коммуникативному сбою, поскольку фонетические автоматизмы, сформированные в родном языке, наименее осознаваемы. Так, коммуникативный сбой вызывает некорректная замена долгого гласного на краткий ([i:] vs. [i]), семантически значимое разграничение губно-зубных и губных ([v] vs. [w]), шипящих и межзубных ([s] vs. [ө/ð]) звуков. .........