Физическое воспитание в детском саду как компонент подготовки дошкольника к школе

• Номер работы:
  255194
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.04.2013 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Физическое воспитание в детском саду как компонент подготовки дошкольника к школе 5
  1.1 Особенности развития детей подготовительной к школе группы 5
  1.2 Теоретические основы физического воспитания в ДОУ 9
  1.3 Методические особенности физкультурного развития дошкольника в подготовке к школе 13
  Заключение 19
  Список литературы и источников 21
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Физическое воспитание в детском саду как компонент подготовки дошкольника к школе
  Введение
  
  В рамках данной работы рассматривается тема «Физическое воспитание в детском саду как компонент подготовки дошкольника к школе». Выбор данной темы и интерес к ее изучению обусловлен несколькими причинами, главной из которых является возрастающий научный и общественный интерес к физической культуре и спорту.
  В последние годы можно проследить отчетливую тенденцию развития здоровьесберегающих технологий, их внедрения в практику образовательных учреждений и изменения отношения к физическому воспитанию. Физическое воспитание в современной системе воспитания рассматривается не только как средство общего физического развития ребенка, но и как важный фактор в формировании его ценностных ориентаций, развития различных качеств личности, готовности к поддержанию и укреплению своего здоровья.
  Физическое воспитание в детском саду является также важным условием для формирования готовности к обучению ребенка в школе. Именно в этом направлении будет рассматриваться физическое воспитание в нашей работе.
  ………….
  
  Глава 1. Физическое воспитание в детском саду как компонент подготовки дошкольника к школе
  1.1 Особенности развития детей подготовительной к школе группы
  
  Прежде всего, рассмотрим особенности развития детей подготовительной к школе группы. Данный возрастной период, охватывающий полтора-два года жизни ребенка (от 5-5,5 до 7 лет) является временем становления интенсивного физического развития и новых психических образований.
  В шестилетнем возрасте идет процесс активного созревания организма. Вес ребенка увеличивается в месяц на 200 граммов, рост на 0,5 см, изменяются пропорции тела. В среднем рост 7-летних детей равен 113—122 см, средний вес — 21—25 кг .
  Области мозга сформированы почти как у взрослого. Хорошо развита двигательная сфера. Продолжаются процессы окостене¬ния, но изгибы позвоночника еще неустойчивы. Идет развитие крупной и особенно мелкой мускулатуры. Интенсивно развива¬ется координация мышц кисти. Общее физическое раз¬витие тесно связано с развитием тонкой моторики ребенка .
  …………..
  
  
  Список литературы и источников
  
  1. Бузарова Е.А., Четыз Т.Н. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.//Вестник Адыгейского государственного университета. – 2007. – 33. – с. 327-338.
  2. Вершинин М. А. Целесообразный порядок использования подвижных игр в период подготовки детей к обучению в школе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка,
  2010. - № 4. - С. 28-30.
  3. Волошина Л.Н., Кудаланова Л.П., Ушакова Т.В. Формирование готовности и способности ребенка-дошкольника к деятельности по охране и укреплению здоровья.//Культура и физическое здоровье. – 2010. - №1. – с. 8-13.
  …………..