Младший школьный возраст: психического развития и отклонения от нормы

• Номер работы:
  339104
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  04.02.2015 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Особенности психического развития нормы в младшем школьном возрасте 2
  Особенности психического развития нормы в младшем школьном возрасте 3
  Когнитивные особенности 3
  Эмоциональное развитие 4
  Мотивационная сфера 5
  Особенности самосознания 7
  Поведенческие особенности 7
  Отклонения от нормы в психическом развитии в младшем школьном возрасте 9
  Задержка психического развития 9
  Умственная отсталость 11
  Речевые расстройства 13
  Эмоциональные нарушения 14
  Одаренность 15
  Список использованной литературы 17
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Младший школьный возраст: психического развития и отклонения от нормы
  Особенности психического развития нормы в младшем школьном возрасте
  Когнитивные особенности
  У детей младшего школьного возраста в качестве особенности развития в когнитивной сфере выступает переход психических познавательных процессов школьника на более высокий уровень, который выражается в наиболее произвольном характере протекания основных психических процессов, формировании абстрактно-логической формы мышления, обучении письменной речи.
  В период обучения в первых и вторых классах преобладает наглядно-действенное мышление. Далее, в третьих и четвертых классах формируется абстрактно-логическое мышление.
  В младшем школьном возрасте основным видом памяти является произвольная память, также происходит изменение структуры мнемических процессов.
  В возрасте 7—11 лет происходит перелом в интеллектуальном развитии школьника, происходит развитие логического мышления, сильно развиваются умственные операции.
  В младшем школьном возрасте речь является целенаправленной деятельностью. Школьник овладевает письменной речью.
  .........