Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Упражнения и подвижные игры с детьми 3-5 на открытом воздухе
Введение
Важнейшей задачей в современном образовании является создание такой системы использования средств физической культуры в формировании и развитии детей дошкольного возраста, которая бы обеспечивала преемственность семейного, дошкольного и начального школьного образования. Оказала бы влияние на формирование оптимального двигательного режима, который, в свою очередь, поможет без ущерба для здоровья справляться с учебной и физической нагрузкой. Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания.
Основой физических упражнений является движение. Движения оказывают благотворное влияние на весь организм ребёнка и, прежде всего, укрепляют двигательный аппарат.
Бесспорно утверждение, что здоровье – это великая ценность. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым и умным – это цель всех родителей. И одна из главных задач медиков и педагогов. Многочисленные научные исследования свидетельствуют о том, что рост отклонений в состоянии здоровья ребенка происходит в период дошкольного детства. Анализируя результаты обследования детей врачами-специалистами, можно отметить, одно из первых мест среди всех отклонений в состоянии здоровья детей, занимают нарушения осанки и свода стопы.
Проблема воспитания здорового ребенка сегодня актуальна как никогда ранее. Наибольшую тревогу специалистов вызывают дети раннего и дошкольного возраста, уровень заболеваемости которых за последние годы возрос.
А между тем, именно дошкольный возраст - это сензитивный период развития ребенка, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития, двигательных умений и навыков. От того, как организовано воспитание и обучение ребенка, какие условия созданы для развития его физических качеств, зависит развитие и здоровье в последующие годы жизни
………………………………
Глава 1. Значение физической культуры в жизни дошкольника и особенности профилактика осанки в условиях дошкольного образовательного учреждения
Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, физически хорошо развитым. Наряду с совершенно естественной заботой о чистоте его тела, удовлетворении потребностей в пище, крайне необходимо обеспечить и удовлетворение потребности в движении.
Целью всестороннего развития ребёнка в первые годы жизни является физическое воспитание.
Одной из главных задач для детей раннего и дошкольного возраста наряду с образовательными и воспитательными задачами является оздоровление.
К частным задачам оздоровительной направленности относят:
1. Повышение сопротивляемости организма влияниям внешней среды путём закаливания.
2. Укрепление опорно-двигательного аппарата и формирование правильной осанки, а также мышц стопы и голени с целью предупреждения плоскостопия.
………………………………….
Список использованной литературы
1. Вавилова Е. Н. Учите бегать, прыгать, лазать, метать: Пособие для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1983. - 144 с.
2. Вавилова Е. Н. Развитие основных движений у детей 3–7 лет. Система работы. Издательство: Скрипторий. — 2008 . — 160с.
3. Горькова Л.Г., Обухова Л.А. Занятия физической культурой в ДОУ: Основные виды, сценарии занятий. – М.: 5 за знания, 2005, 178 с.
4. Громова О. Е. Спортивные игры для детей. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 128 с.
5. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. для студентов пед. институтов по спец. № 2110 “Дошк. педагогика и психология”. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1985,387 с.
………………………………….