Логопедическая работа с детьми с ОНР 1 уровня

• Номер работы:
  346527
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Логопедия
• Год добавления:
  05.04.2015 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………..………………………3
  Глава 1. Теоретические аспекты изучения вопросов формирования речи у детей с ОНР 1 уровня …………………………………………………………6
  1.1. Формирование и развитие речи при нормальном онтогенезе …..…6
  1.2. Особенности развития речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 1 уровня………………………………………………..….11
  Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей развития речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 1 уровня…………….……..20
  2.1. Методика и содержание констатирующего эксперимента .………20
  2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента …….………23
  2.3. Содержание и организация логопедической работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи 1 уровня………..…….………26
  Заключение …………………………………………….……………………….29
  Список использованных источников………………………………………..31
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Логопедическая работа с детьми с ОНР 1 уровня
  Введение
  
  Настоящая работа посвящена исследованию логопедической работы с детьми при общем недоразвитии речи первого уровня.
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в последнее время возрастает число детей дошкольного возраста с различной речевой патологией. Развитие детей с речевыми нарушениями происходит с некоторыми отличиями от развития детей в норме.
  Нарушение речи накладывает на процесс познания окружающего мира определенный отпечаток, вносит специфику, проявляющуюся в динамике развития и накопления языковых средств, выразительных движений, своеобразии соотношения слова и образа, содержании лексики, некотором отставании формирования речевых навыков и языкового чутья, не остаются в стороне и проблемы при формировании лексической, фонетической грамматической стороны речи, все это сказывается на общем развитии ребенка.
  Заключение
  
  Настоящая работа посвящена исследованию особенностей логопедической работы с детьми с ОНР 1 уровня.
  Можно сказать, что в работе были реализованы все задачи и достигнуты все поставленные цели.
  В первой главы мы исследовали, изучили теоретический материал по данной теме. Мы выяснили, что развитие речи в онтогенезе проходит поэтапно и постепенно. В течение своего развития у детей происходит постепенное формирование и обогащение фонетического и лексико-грамматического строя речи.