Формирование цветовосприятия у детей младшего дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности

• Номер работы:
  371960
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  03.11.2015 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование цветовосприятия у детей младшего дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности
  Цвет как свойство предмета и явления познается детьми через восприятие. Процесс восприятия и передачи цвета детьми изучали многие психологи (Венгер Д.А, Запорожец А.В., Мелик-Пашаев А.А., Мухина В.С. и др.), искусствоведы (Бакушинский А.В., Волков Н.Н. и др.), педагоги (Езикеева В.А., Комарова Т.С., Казакова Т.Г., Коменский Я.А., Монтессори М., Фребель Ф., Пилюгина Э.Г., Сакулина Н.П., Флерина Е.А., Ремезова Л.А. и др.)
  Дошкольный возраст является периодом интенсивного сенсорного развития ребенка. В вопросах сенсорного воспитания детей дошкольного возраста в разных видах деятельности важную роль сыграли работы (Венгера Л.А., Ветлугиной Н.А., Запорожца А.В., Комаровой Т.С., Сакулиной Н.П., Усовой А.П., и др.). Исследования показывают, что чувство цвета включает в себя восприятие цвета в окружающей жизни и искусстве, умение передавать цвет при создании образа в рисунке, аппликации; подбирать цвета, оттенки и создавать их в изобразительной деятельности с целью создания цветового образа, а также выражать индивидуальное отношение к цвету. Чувство цвета - не только проявление художественных способностей человека, но и способность отражения им окружающего мира .
  .........