Возрастные закономерности и механизмы адаптаций юных спортсменов под влиянием спортивной тренировки

• Номер работы:
  410808
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  27.05.2016 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  Список сокращений …………………………………………..……………………. 3
  Введение ……………………………………………………………..……………... 4
  1. Физиологические особенности и механизмы адаптации
  нервной системы …………..…………………………………..………..….…... 7
  2. Особенности физического развития юных спортсменов …………………...... 5
  3. Адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам …...…...................... 7
  4. Влияние спортивной тренировки на функциональное состояние
  организма …….……………………………………………………..………..... 10
  Заключение …………………………………………………………..………...… 13
  Список литературы ………………………………….…………..……………..... 15
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Возрастные закономерности и механизмы адаптаций юных спортсменов под влиянием спортивной тренировки
  Введение.
  В процессе своей жизни человек проходит разные возрастные периоды, характеризующиеся каждый своими особенностями (морфологическими, биохимическими, функциональными, психологическими и прочими).
  Разделение на возрастные периоды носит отнюдь не условный характер. Так, каждый такой период жизненного цикла человека имеет комплекс определенных признаков, к которым относятся: размеры всего тела и отдельных органов, масса тела, степень окостенения скелета, половое созревание, развитие мышечной силы.
  Учитывая возрастные изменения в организме, различают следующие периоды жизненного цикла человека:
  До 10 дней - новорожденный, до 1 года - грудной, до 3-х лет — раннее детство, до 7 лет — первое детство, до 12 лет у мальчиков и до 11 лет у девочек - подростковый, до 20-21 года - юношеский, до 35 лет - первый зрелый, до 60 лет у мужчин и 55 лет у женщин - второй зрелый, до 75 лет - пожилой, до 90 лет - старческий, после 90 лет - долгожители.
  Особого внимания применительно к теме контрольной работы заслуживают период полового созревания, который называют также переходным или пубертатным. Данный период характеризуется существенной гормональной перестройкой в организме, развитием вторичных половых признаков, заметным ухудшением условно-рефлекторной деятельности, двигательных навыков, возрастанием утомления при нагрузках, неуравновешенностью эмоций и поведения.
  ........
  1. Физиологические особенности и механизмы адаптации
  нервной системы
  В юношеском возрасте значительное развитие наблюдается во всех высших структурах центральной нервной системы. К периоду половой зрелости вес головного мозга по сравнению с новорожденным увеличивается в 3.5 раза у юношей и в 3 раза у девушек.
  ` До 13-15 лет продолжается развитие промежуточного мозга. Происходит рост объема нервных волокон таламуса, дифференцирование ядер гипоталамуса. К 15-летнему возрасту взрослых размеров достигает мозжечок.
  В коре больших полушарий общая длина борозд к 10 годам увеличивается в 2 раза, а площадь коры в 3 раза. У подростков заканчивается процесс миелинизации нервных путей.
  Возрастной период с 9 до 12 лет характеризуется резким увеличением взаимосвязей между различным корковыми центрами, главным образом за счет роста отростков нейронов в. Это создает морфофункциональную основу развития интегративных функций мозга и установления межсистемных взаимосвязей [2].
  По электорэнцефалограммы (ЭЭГ) к 10-12-летнему возрасту формируется взрослый тип электрической активности со стабилизацией амплитуды и частоты корковых потенциалов и выраженным доминированием альфа-ритма, характерным распределения ритмической активности по поверхности коры.
  ......