Социально-педагогические технологии в работе общеобразовательной организации с молодежью группы риска

• Номер работы:
  441139
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.03.2017 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально-педагогические технологии в работе общеобразовательной организации с молодежью группы риска
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ ГРУППЫ РИСКА
  
  1.1. Характеристика российской молодежи как особенность социальной «группы риска»
  
  Молодежь как социально-демографическая группа населения является объектом внимания ученых, на что указывает значительный объем учебно-методической литературы, диссертационных исследований, монографий, публикаций в реферируемых изданиях. В зависимости от специфики научной области, в рамках которой работает тот или иной исследователь, слово «молодежь» приобретает различное содержательное наполнение, в том числе, нередко наполненное метафорами: «молодежь – это актуализированное будущее» [25, с. 112].
  Во избежание разночтений постараемся определить, что же вкладывать в его содержание. Ознакомившись с трудами таких известных ученых, как М.Р. Гинзбург, Е.И. Головаха, Е.А. Климов, И.С. Кон, В.Ф. Левичева, Д.А. Леонтьев, Т.В. Лисовский и др., можно прийти к выводу о необходимости выделения молодежи в особую группу на основании возрастных характеристик и социального статуса.
  В науке наиболее раннее определение молодежи как социальной группы относится к периоду 60-х и связывается с именем отечественного социолога Т.В. Лисовского. Возрастные границы он обозначал рамками 16 до 30 лет. Внутри указанного периода социолог разграничивал несколько стадий: получение образования, интериоризация культурных норм и образцов, профессиональное становление. Несколько позже, в конце 60-х, Т.В. Лисовский вместе с И.А. Громовым развил свою идею, согласно которой социальная характеристика молодежи должна быть определена на основе ее места в общей системе разделения труда.
  ...............