Обучение рисованию натюрморта детей 1-4 классов начальной общеобразовательной школы

• Номер работы:
  131488
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  03.11.2009 г.
• Куда сдавалась:
  МГГУ им.Шолохова
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1 Методологический подход к организации художественной деятельности в начальной общеобразовательной школе 4
  1.1 Требования начального общего образования по «Изобразительному искусству» 4
  1.2 Особенности восприятия изобразительного искусства младшими школьниками 7
  2 Особенности обучению рисования натюрморта в начальной школе 9
  2.1 Обучение рисованию натюрморта в 1 классе 9
  2.2 Обучение рисованию натюрморта во 2 классе 9
  2.3 Обучение рисованию натюрморта в 3 классе 10
  2.4 Обучение рисованию натюрморта в 4 классе 11
  2.5 Оценка работ учащихся 12
  Заключение 14
  Литература 16
  Приложение 1 Рисование яблока с натуры 18
  Приложение 2 План-конспект урока по рисованию натюрморта в 1 классе 19
  Приложение 3 Рисунок натюрморта во 2 классе 21
  Приложение 4 План-конспект урока по рисованию натюрморта во 2 классе 22
  Приложение 5 Натюрморт по представлению (3 класс) 24
  Приложение 6 Натюрморт с натуры (4 класс) 25
  Приложение 7 Декоративный натюрморт (4 класс) 26
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Обучение рисованию натюрморта детей 1-4 классов начальной общеобразовательной школы
  Введение
  Рисование — преимущественный вид детского творчества в раннем возрасте. Выготский считал, что «по мере того, как ребенок растет и входит в период позднего детства, у него обычно наступает разочарование и охлаждение к рисованию».
  Изобразительное творчество — одно из любимейших занятий детей. Эта работа требует художественных способностей, знаний изобразительной грамоты, декоративного искусства, дизайна. Необходим большой запас зрительных образов и впечатлений, творческое воображение. Не получив должных навыков рисования в начальной школе, ребята не готовы получать профессиональные художественные навыки и умения. Естественно, если нет успеха, интерес к предмету очень быстро угасает.
  Одними из первых практических занятий становится рисунок натюрморта, направленный на изучение закономерностей природы; постижение принципов и методов реалистического изображения объемной формы предметного мира средствами рисунка; повышение культуры восприятия; формирование высоких эстетических потребностей; развитие творческих способностей на основе познания различных уровней художественного образа.
  Исходя из вышесказанного, цель данной работы – рассмотрение процесса обучения рисованию натюрморта в начальной общеобразовательной школе.
  …
  
  …1 Методологический подход к организации художественной деятельности в начальной общеобразовательной школе
  1.1 Требования начального общего образования по «Изобразительному искусству»
  Преподавание изобразительного искусства в начальной школе преследует следующие цели:
  • развитие способности к эмоционально ценностному восприятию произведений искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
  • освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре и дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;
  • овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;
  • воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства, нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважение к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.
  … ...................
  Литература
  1. Введенская С.А.Освоение изобразительной грамоты средствами работы над натюрмортом с натуры// Сборник научных материалов окружной научно-практической конференции «VII Знаменские чтения» В 2 ч. /Под ред. В.Н. Малиновской. – Сургут: РИО СурГПУ, 2008.
  2. Картавцева О.Д. Интенсивный курс обучения изобразительной грамоте: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2005. – 76 с.
  3. Козляков А. Работа над натюрмортом. – http:// artproiekt.ru/
  4. Комарова Т.С. Изобразительное искусство детей в детском саду и в школе. - М., 2000
  5. Косминская В.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. – М.: Просвещение, 1987.
  … ...................