Проблемы восприятия звучащей речи

• Номер работы:
  448413
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Лингвистика
• Год добавления:
  13.05.2017 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Основы изучения звучащей речи в современной науке 5
  1.1. Определение понятия «звучащая речь» и ее особенности 5
  1.2. Научные направления, изучающие звучащую речь 10
  Глава 2. Сложности восприятия устной речи 15
  2.1. Лингвистические и экстралингвистические сложности восприятия звучащей речи 15
  2.2. Просодические сложности восприятии звучащей речи 21
  Заключение 27
  Список использованной литературы 29
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы восприятия звучащей речи
  Введение
  
  Проблема восприятия звучащей речи является сегодня одной из самых бурно развивающихся областей исследования. Анализ звучащей речи и ее восприятия слушающим предполагает изучение операций, производимых человеком с целью перейти от акустического речевого сигнала к некоторому символьному представлению. Подобные исследования очень ценны для науки о языке, о человеке, о коммуникации, в связи с чем эта область анализируется в различных научных отраслях: в лингвистике (фонетической отрасли), психологии, физиологии и множестве других. Поэтому в настоящее время до сих пор нет единой точки зрения на восприятие звучащей речи и способов решения основных проблем в данной области. Более того, несмотря на активные исследования звучащей речи в данных научных направлениях, в современной науке до сих пор очень мало публикаций, специально посвященным проблемам восприятия звучащей речи. Все вышеизложенное обуславливает актуальность данной работы.
  Предметом исследования является звучащая речь.
  .............
  Глава 1. Основы изучения звучащей речи в современной науке
  1.1. Определение понятия «звучащая речь» и ее особенности
  
  Общение между людьми происходит посредством речи, которая имеет два основных вида по способу ее воспроизведения: устную форму и письменную форму. Если в письменной речи в качестве средства передачи содержания высказывания является буква, то в устной речи этим средством является звук.
  Устная, т.е. звучащая, речь является объектом изучения фонетики. Она сильно отличается от письменной речи, которая фиксирует звучащую речь в виде букв. Сложности восприятия звучащей речи состоят в том, что одной и той же буквой могут передаваться разные звуки. Например, в словах роза и гора в письменной речи используется одна и та же буква – [o]. Одна и та же буква, однако, в звучащей речи принимает разные характеристики: в слове роза эта буква передает звук [o], а в слове гора – звук [^].
  В русском языке происходит и обратный процесс: один и тот же звук может передаваться в письменной речи разными буквами. Например, при произнесении разных слов кот и код в конечной позиции наблюдается один и тот же звук [т] [Русская грамматика 1980, с. 15].
  Звуки речи представляют собой «самые краткие звуковые единицы, на которые членятся слова» [Акишина, Барановкая 2011, с. 6].
  ......