Роль взрослых в организации общения детей дошкольного возраста

• Номер работы:
  469266
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  17.11.2017 г.
• Объем работы:
  9 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  1. Организация общения взрослых и дошкольников в условиях детского сада 3
  2. Практические рекомендации по формированию коммуникативной сферы дошкольников 4
  3. Игра как фактор общения ребёнка со взрослыми 7
  Заключение 8
  Литература 9
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль взрослых в организации общения детей дошкольного возраста
  Введение
  
  Общение имеет огромное значение в жизни человека. Оно оказывает позитивное воздействие на уровень его психического развития. Особенно велика роль общения для детей дошкольного возраста, так как именно в процессе всестороннего взаимодействия, ребёнок усваивает социальные нормы и правила поведения, которые ему необходимы для более успешной адаптации в социуме в дальнейших жизненных периодах (5, С. 2). Актуальность проблемы общения детей дошкольного возраста со взрослыми людьми объясняется и тем, что благодаря общению, психика дошкольника формируется без каких-либо искажений. Ребёнком усваиваются социальные нормы и правила поведения в обществе. Благодаря общению, происходит удовлетворение основных базовых потребностей, оказывающих позитивное воздействие на психику дошкольника (3, С. 22).
  .................
  1. Организация общения взрослых и дошкольников в условиях детского сада
  
  Деятельность педагога и воспитателя связана с общением, коммуникацией. Именно повседневное общение с детьми является основой, на которой строится процесс обучения и воспитания дошкольников (5, С. 50).
  Общение взрослого с ребёнком дошкольного возраста - это взаимодействие воспитателя и воспитанника, обеспечивающее мотивацию, результативность, творческий характер и воспитательный эффект совместной коммуникативной деятельности (1, С. 44).
  Общение дошкольника со взрослыми людьми является средством решения образовательных, воспитательных, развивающих задач. Общение является неотъемлемой частью социально - психологического обеспечения воспитательного процесса. Оно служит способом организации взаимоотношений воспитателя и воспитуемых, обеспечивающих успешность их обучения, воспитания и развития.
  ..................