Особенности профессиональной мотивации медицинских работников с разной квалификацией

• Номер работы:
  489984
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  05.03.2018 г.
• Объем работы:
  84 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ С РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИЕЙ 7
  1.1. Исследование понятия «мотивации» в отечественной и зарубежной психологии 7
  1.2. Особенности мотивации и проблемы мотивирования в профессиональной деятельности 21
  1.3. Специфика профессиональной деятельности медицинских работников 32
  Выводы по Главе 1 41
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ С РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИЕЙ 42
  2.1. Описание общего хода эмпирического исследования 42
  2.2 Методы исследования 43
  2.3 Результаты эмпирического исследования 46
  Выводы по Главе 2 65
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69
  ПРИЛОЖЕНИЕ 73
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности профессиональной мотивации медицинских работников с разной квалификацией
  ВВЕДЕНИЕ
  
  
  Актуальность исследования. Поступательное социально-экономическое развитие Российской Федерации представляется невозможным без постоянной поддержки и модернизации системы здравоохранения. Ведущим приоритетом отрасли выступает высокое качество предоставляемой населению медицинской помощи, а качество оказываемой помощи находится в прямой связи с профессиональной эффективностью медиков.
  Профессиональное становление медицинского работника представляет собой процесс, с одной стороны, заключающийся в формировании необходимых для выполнения своих прямых обязанностей компетенций, с другой стороны, состоящий в развитии профессионально значимых личностных качеств. Первому направлению профессионального развития медицинских специалистов традиционно уделяется значительно больше внимания, чем второму направлению, что подтверждает и внедрение концепции непрерывного медицинского образования. Однако, учитывая, что профессия врача относится к категории субъект-субъектных профессий, важно учитывать, что профессиональная деятельность врача проходит в условиях высокого умственного и психоэмоционального напряжения, сопряжена с взаимодействием с пациентами, переживающими стресс, обусловленный заболеванием и процессом лечения, а потому личностные качества медика играют ничуть не меньшую роль в структуре его эффективности, чем развитые профессиональные компетенции.
  ...................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ С РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИЕЙ
  
  
  1.1. Исследование понятия «мотивации» в отечественной и зарубежной психологии
  
  В поведении людей можно выделить две стороны, функционально взаимосвязанные между собой: побудительную и регуляционную. То, что относится к стимуляции поведения либо побуждений, которые обеспечивают его направленность и активизацию, связано непосредственно с мотивацией и мотивами.
  Мотив – это побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенной потребности субъекта. Кроме того, под понятием «мотив» зачастую понимают ту причину, которая лежит в основании выбора действий и поступков человека, а также совокупность внешних и внутренних условий, которые вызывают его активность.
  Термин «мотивация» - это более широкое понятие в сравнении с термином «мотив». Есть несколько вариантов использования термина «мотивация» в современной психологии. Во-первых, этим термином обозначают систему тех факторов, которые детерминируют поведение. Сюда относят потребности, стремления, мотивы, намерения, цели и др. Во-вторых, данное понятие относится к характеристике того процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на каком-либо определенном уровне.
  ........