Формирование вокальной культуры у учащихся студии эстрадного вокала

• Номер работы:
  499748
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  17.05.2018 г.
• Объем работы:
  76 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ ЭСТРАДНОЙ СТУДИИ 8
  1.1. Сущность и специфика вокальной культуры 8
  1.2. Особенности обучения вокальному мастерству в сфере дополнительного образования 13
  1.3. Педагогический потенциал формирования вокальной культуры 22
  ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ВОКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ ЭСТРАДНОЙ СТУДИИ 30
  2.1. Содержание, формы и методы экспериментальной работы 30
  2.2. Ход и результаты опытно-экспериментальной работы 61
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 72
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование вокальной культуры у учащихся студии эстрадного вокала
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Одной из основных задач системы дополнительного образования в XXI веке является создание такой системы обучения и воспитания, которая бы обеспечивала образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Сейчас остро стоит задача совершенствования учебно-воспитательного процесса по музыкальному воспитанию, ранней профессионализации молодого поколения, обеспечение соответствующих условий обучения, стимулирования их внутренних сил в саморазвитии и самовоспитании.
  В современной системе Российского образования творческое развитие младших школьников осуществляется не только в общеобразовательной школе, но и в системе дополнительного образования. Сочетание урочной и внеурочной деятельности улучшают процесс и результат, делают творческое развитие школьников естественным и абсолютно комфортным процессом.
  Популярность эстрадного искусства (эстрада (лат.) – настил, помост, сцена) в различных сферах жизни сейчас уже не вызывает сомнений. В связи с этим возрастает значение эстрадных студий как одной из форм дополнительного образования.
  ..................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ ЭСТРАДНОЙ СТУДИИ
  
  1.1. Сущность и специфика вокальной культуры
  
  Прежде чем говорить о вокальной культуре, обратимся к этимологии термина культура.
  Согласно определению словаря, «культура (лат. cultura, от colo, colere – возделывание, позднее – воспитание, образование, развитие, почитание) – понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.» [34]. В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура представляет собой совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит – существовать.
  ..........