Скачать пример (образец) статьи на тему "Влияние образа Я на конфликтность личности...."

Влияние образа Я на конфликтность личности

  • Номер работы:
    500391
  • Раздел:
  • Год добавления:
    18.04.2018 г.
  • Объем работы:
    9 стр.
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Влияние образа Я на конфликтность личности
    Структура образа Я в младшем школьном возрасте реализуется через несколько компонентов, одним из которых является когнитивный - знание содержания процесса учебы, а также нравственных, волевых и мотивационных качеств, необходимых в процессе учебной деятельности и особенностей взаимоотношений между участниками учебной деятельности. Вторым содержательным компонентом образа Я является аффективный компонент - отношение к себе как к ученику, умение оценить собственные способности и волевые качества, интерес к учебе и взаимоотношения с одноклассниками и учителем. [2;5;19].
    В этом возрасте происходят глубокие качественные изменения в притязании на признание [15]. Р. Кеган полагает, что в этом возрасте происходит развитие устойчивых во времени установок по отношению к вещам, себе и людям. Главными вопросами этого периода являются сверхдифференцированные вопросы самооценки, компетентности, самопоказа и личностного приукрашивания [11].
    ...............
Скачать демо-версию статьи

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Статьи) разработан нашим автором - 18.04.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.