Формирование потенциального словаря в процессе обучения иностранному языку (1 глава)

• Номер работы:
  501130
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Лингвистика
• Год добавления:
  07.05.2018 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Глава I. Роль лексики в иноязычном общении 3
  1. Место лексики в вербальном иноязычном общении 3
  2. Место лексики в содержании языкового иноязычного образования 5
  3. Особенности формирования лексических навыков в процессе обучения иностранному языку 8
  Выводы к Главе I 13
  Список литературы 15
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование потенциального словаря в процессе обучения иностранному языку (1 глава)
  Глава I. Роль лексики в иноязычном общении
  1. Место лексики в вербальном иноязычном общении
  
  Любой язык представляет собой сложную семиотическую систему, которая используется человеком для общения на родном и на иностранном языке. Язык следует считать одним из самых совершенных средств человеческой коммуникации, позволяющим хранить и передавать информацию, обмениваться мыслями и знаниями.
  В собственно языковом (лингвистическом) аспекте язык рассматривается как организованная система, состоящая, с одной стороны, из лексических единиц (слов, морфем, фонем), с другой стороны, из объединения единиц в определенные структуры [Аракин, 2005, с. 7].
  При связи лингвистики с педагогикой язык следует рассматривать как «иерархическую структуру, состоящую из ряда уровней, каждый из которых характеризуется собственным набором языковых знаков» [Гальскова, Гез, 2006, с. 287], которые изучаются на уроке иностранного языка с целью обеспечения успешного иноязычного общения.
  ..........