Управление вариативными формами дошкольного образования в условиях образовательного комплекса

• Номер работы:
  503702
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.05.2018 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Управление в дошкольном образовании 4
  2. Модели управления вариативными формами в условиях образовательного комплекса 8
  Заключение 15
  Список литературы 17
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Управление вариативными формами дошкольного образования в условиях образовательного комплекса
  Введение
  
  Современный период развития системы дошкольного образования характеризуется качественными изменениями в сфере дошкольного образования, периодом перехода от унитарной к вариативной образовательной системе, что определяет значительные изменения в области организационно - управленческих, технологических и содержательных основ дошкольного воспитания и обучения.
  Анализируя существующие концепции развития дошкольного образования к главным направлениям в управлении модернизацией вариативными формами дошкольного образования в условиях образовательного комплекса относятся:
  - индивидуальное творческое развитие личности детей;
  ........................
  1. Управление в дошкольном образовании
  
  Дошкольное образование – это первый этап образования в жизни человека. Именно на данном этапе начинается формирование тех умений и навыков, которые необходимы человеку на протяжении всей жизни. Хотя, в отличие от общего образования, дошкольное образование остается необязательным, именно дошкольное детство можно признать ключевым, а возможно, главным и наиболее ответственным этапом жизни человека, когда закладываются основы физического, интеллектуального, эмоционального, коммуникативного личностного развития. На данном этапе ребенок начинает осознавать свое место в мире, постигает главные правила общения, взаимодействия с другими детьми и со взрослыми.
  Обучение детей дошкольного возраста, направленное на формирование развитой личности, является составной частью педагогического процесса в детском саду.................