Влияние ценностных ориентаций и эмоциональной сферы подростка на социализацию (1 глава)

• Номер работы:
  508012
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  27.05.2018 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние ценностных ориентаций и эмоциональной сферы подростка на социализацию (1 глава)
  Глава 1 Теоретические основы влияние ценностных ориентаций и эмоциональной сферы подростков на социальную адаптацию.
  1.1 Формирование ценностных ориентаций у подростков.
  
  Ценностно-смысловая сфера личности основывается на ключевых понятиях: ценностные ориентации и жизненные смыслы. С целью выявления специфики ценностно-смысловых и смысложизненных ориентаций подростков необходимо вначале раскрыть психологическое содержание исследуемых понятий.
  Понятие «ценностные ориентации» было введено в тезаурус научной психологии в 20-х годах XX века польскими учеными В. Томасом и Ф. Знанецки. В отечественной науке это понятие появилось в 60-х годах прошлого столетия в работах социологов Л.М. Архангельского, В.В. Водзинской, А.Г. Здравомыслова, В.Д. Ольшанского, З.И. Файнбурга, В.А. Ядова. Под ценностными ориентациями понималось общее восприятие личностью тех или иных социальных ценностей, очень различных между собой: карьеры, Бога, денег, власти, закона, совести. Существует несколько точек зрения на психологическое содержание понятия «ценностные ориентации»: направленность личности (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, Н.А. Журавлева, А.В. Серый); отношения личности (О.Н. Апанасенко, С.С. Бубнова, О.И. Зотова, М.И. Бобнева, И.А. Сурина); установка на ценности (И.Г. Афанасьева, В.В. Водзинская, К. Морриса, Е.А. Подольская); ценностные представления сознания (Д.А. Леонтьев, Г. Оллпорт, С.П. Парамонова, B.C. Собкин, И. Трапенциере). Двойнин А.М. указывает на три подхода к изучению ценностей и ценностных ориентаций [7]:
  ............