Использование анимационных фильмов как метод повышения мотивации учеников на занятиях английского как иностранного языка

• Номер работы:
  523017
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.03.2019 г.
• Объем работы:
  70 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ПОТЕНЦИАЛ АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 7
  1.1. Понятие и особенности мотивации учеников в процессе изучения английского языка 7
  1.2. Педагогический потенциал анимационного фильма в школьном изучении английского языка 14
  Выводы по первой главе 27
  ГЛАВА 2. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕНИКОВ СТАРШИХ КЛАССОВ ПРИ ПОМОЩИ АНИМАЦИОННЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ 30
  2.1. Предварительное тестирование для определения степени мотивации учащихся 30
  2.2. Серия уроков с использованием анимационного художественного фильма 36
  2.3. Результаты контрольного тестирования учащихся 52
  Выводы по второй главе 58
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63
  ПРИЛОЖЕНИЯ
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование анимационных фильмов как метод повышения мотивации учеников на занятиях английского как иностранного языка
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Интеграция России в мировое образовательное пространство, современный уровень развития российского общества выдвигает новые, все более высокие требования к подготовке учащихся школ и высших учебных заведений. Качество образования гарантируется не только на уровне государства, но и на уровне школы, университета, факультета, преподавателя, учителя. Такой же является и структура ответственности за выполнение важнейшей задачи общества – формирования человека ХХІ века. Растет значение проблем развития личности и решение задач, возникших перед обществом, что в значительной степени зависит от личности, ядром которой является ее мотивационная сфера. Особым интересом пользуется проблема мотивации отдельных видов деятельности, в частности, учебной мотивации.
  ....
  ГЛАВА 1. ПОТЕНЦИАЛ АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
  1.1. Понятие и особенности мотивации учеников в процессе изучения английского языка
  
  Изучение проблем мотивации включает в себя рассмотрение вопросов активации, стимулирования, управления, реализации побуждений, а также различение формирующего компонента мотивации (процессы мотивации, построения мотивации, принятие решения) и действенного, соотносимого с ее функциями. Всестороннее изучение причин поведения человека коррелируется с анализом его потребностей, мотивов, которые способствуют определенным поступкам, общему поведению, и все это вместе характеризует мотивацию.
  ......
  2.1. Предварительное тестирование для определения степени мотивации учащихся
  
  Исследование повышения мотивации учеников старших классов при помощи анимационных художественных фильмов проводится в данной работе в рамках общеобразовательной школы на базе 11 классов. Гипотеза настоящего исследования заключается в том, что использование анимационных художественных фильмов положительно влияет на мотивацию старшеклассников и, помимо развития навыков и умений, предусмотренных в учебной программе, делает урок иностранного языка интереснее и, следовательно, эффективнее.
  ....
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Цель данной работы заключалась в анализе использования анимационных фильмов как метода повышения мотивации учеников на занятиях английского как иностранного языка. Для достижения данной цели мы, прежде всего, рассмотрели понятие и особенности мотивации учеников в процессе изучения английского языка. Сделан вывод, что высокая мотивация обучающихся старшеклассников в процессе овладения английским языком обуславливается содержанием, характером и организацией процесса обучения, а также условиями, в которых он проходит.