Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в культурно - досуговом учреждении

• Номер работы:
  536448
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.02.2019 г.
• Объем работы:
  79 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ 7
  1.1. Возрастные особенности детей дошкольного возраста в контексте развития творческих способностей 7
  1.2. Направления развития творческих способностей детей дошкольного возраста в культурно-досуговых учреждениях 15
  Выводы 25
  ГЛАВА 2. ПРОЕКТНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ «ВЫХОД ИЗ-ЗА ШИРМЫ» В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ МБУК «ЦНХТ «ДК И Т»» ОСП ДК «ОКТЯБРЬ» Г. ИНТА 27
  2.1. Анализ творческих способностей детей дошкольного возраста на базе культурно-досугового учреждения МБУК «ЦНХТ «ДК и Т»» ОСП ДК «Октябрь» г. Инта 27
  2.2. Программа развития творческих способностей дошкольников «Выход из-за ширмы» в культурно-досуговом учреждении МБУК «ЦНХТ «ДК и Т»» ОСП ДК «Октябрь» 34
  2.3. Результаты внедрения программы развития творческих способностей детей дошкольного возраста 52
  Выводы 60
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
  СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 69
  Приложение А 73
  Приложение Б 76
  Приложение В 77
  Приложение Г 79
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в культурно - досуговом учреждении
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы исследования обусловлена следующими несколькими аспектами:
  - растущими общественными проблемами, связанными с экологией, политикой, экономикой, наукой и техникой и т.д., требующими от современного человека использования новых нестандартных подходов, принятия эффективных решений. На это способна только творческая личность;
  - способность к творчеству ? один из ведущих факторов, отражающих успешность личности в разных сферах деятельности, обеспечивающий ее адаптацию к изменяющимся жизненным реалиям, придающий инновационный характер досуговой и трудовой деятельности.
  В современной педагогике большое внимание уделяется воспитанию творческой личности. Само понятие «творчество» подразумевает под собой мыслительную, а потом и практическую деятельность, вследствие которой создается что-то новое, интересное, оригинальное. С помощью творчества ребенок развивается, растет его внутренний потенциал, поэтому важно не притуплять его стремление реализовываться. К тому же креативный человек обладает необъяснимой привлекательностью, притягивает к себе людей.
  ..............................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  1.1. Возрастные особенности детей дошкольного возраста в контексте развития творческих способностей
  
  В старшем дошкольном возрасте происходит интенсивное психическое развитие личности, во всех ее сферах, начиная с совершенствования психофизиологических функций и заканчивая возникновением сложных новообразований личности.
  Отмечается снижение порогов чувствительности всех видов. Отмечается повышенная дифференцированность восприятия. Происходит переход к сенсорным эталонам от использования предметных образов. 6-ти летний возраст характеризуется избирательностью восприятия в отношении социальных объектов .
  В этом возрастном периоде внимание является непроизвольным. Старший дошкольный возраст характеризуется эмоциональным отношением к внешней среде. Наступает переломный момент в развитии внимания, причина этому сознательное управление вниманием, направление и удерживание его на некоторых предметах. С этой целью дети старшего дошкольного возраста пользуются некоторыми способами, перенятыми у взрослых. ...........................