Влияние цифровизации обучения на развитие личности

• Номер работы:
  537391
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  08.02.2019 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Влияние цифровизации обучения на развитие личности 4
  1.1. Особенности Интернет-среды 4
  1.2. Сущность проекта «цифровая школа» 5
  1.3. Недостатки цифровизации образования и его влияние на развитие личности учащихся 7
  Заключение 15
  Список использованной литературы 16
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние цифровизации обучения на развитие личности
  Введение
  
  Мы живем в мире, где наряду с привычной повседневной реальностью существует множество "параллельных" виртуальных миров, которые зачастую могут оказаться более интересными и привлекательными в силу возможностей перевоплощения, быстрого доступа к практически любой информации, мгновенного перемещения из одной точки пространства в другую, общения с широким кругом новых знакомых, и даже создания собственной виртуальной реальности. Речь идет об Интернет-пространстве.
  К 2020 году планируется полностью ликвидировать бумажные учебники по 11 школьным предметам, заменив их на «сертифицированные в установленном порядке устройства персонального доступа». Эксперты уверены, что речь идет обо всех основных дисциплинах: русском языке, литературе, истории, алгебре, геометрии, физике, химии, биологии. Цифровизация школы преподносится как великое благо, признак высокого уровня цивилизации, избранности.
  .....................
  1. Влияние цифровизации обучения на развитие личности
  
  1.1. Особенности Интернет-среды
  
  Личность – это система социальных ролей, приобретенных человеком в ходе социализации, общения с разными группами людей. Поскольку этот процесс у современных поколений во многом происходит в информационным пространстве, с применением инфокоммуникационных технологий (ИКТ), его принято называть инфосоциализацией.
  Принимая во внимание значимость Интернет-среды, необходимо определить ее специфику и отличие от обычных социальных групп, под воздействием которых ранее формировались жизненные ценности человека. Исследователи выделяют следующие особенности взаимодействия пользователей в Интернете: невидимость субъектов коммуникации, анонимность, разнообразие сред общения, видов деятельности и способов самопрезентации, слабая регламентированность поведения, а также нарушение привычной субординации и ощущение вседозволенности. Все это создает большие, чем в реальной жизни возможности проявления глубинных черт личности, а в некоторых случаях – ненормативного поведения .
  ............