Использование психологии для мотивации обучения

• Номер работы:
  579088
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  14.10.2019 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Использование психологии для мотивации обучения 5
  Заключение 14
  Список использованной литературы 16
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование психологии для мотивации обучения
  Введение
  
  В последние годы практика педагогов показывает, что число учеников, не стремящихся к получению знаний, постоянно растёт. Она появляется даже у учащихся в начальных классах.
  Нежелание учиться проявляется в том, что дети забывают выполнить домашние задания, в учебниках и на партах у них беспорядок, на уроках они рисуют, смотрят в окно, разговаривают с одноклассниками, в классе им скучно. Такие дети могут обвинять учителей в своих плохих оценках, но чаще всего неуспеваемость их совсем не волнует.
  Самым мощным стимулом в обучении является положительный результат учебы, такой как хорошие оценки, удовлетворение от проделанной работы. Отсутствие этого стимула, означает отсутствие смысла учебы…
  .....................
  1. Использование психологии для мотивации обучения
  
  Психология является специализированой областью науки, изучающей возникновение, закономерности проявления и эволюционирования психических действий и процессов, всех состояний, характерных свойств человека, а кроме того и животных.
  Предметом психологии выступает психика и психические явления как одного конкретного индивида, так и психические явления, наблюдаемые в различных группах и коллективах людей. Это могут быть учебные коллективы, сотрудники, работающие вместе, а также люди, объединенные общими увлечениями – музыкой, спортом и т.д.
  ...............