Экскурсии в природу как средство развития наблюдательности у младших школьников

• Номер работы:
  580480
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.11.2019 г.
• Объем работы:
  76 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретическиеосновы развития наблюдательности у младших школьников 9
  1.1. Понятие наблюдательности в психолого-педагогической литературе 9
  1.2. Особенности развития наблюдательности у младших школьников 19
  1.3. Возможности экскурсий в природу в развитии наблюдательности у младших школьников 28
  Выводы по 1 главе…………………………………………………………………………………………….
  Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей экскурсий в природу как средства развития наблюдательности у младших школьников 38
  2.1. Диагностика уровня развития наблюдательности у младших школьников 38
  2.2. Программа по развитию наблюдательности у младших школьников с помощью экскурсий в природу 45
  2.3. Результаты исследования 59
  Выводы по 2 главе……………………………………………………………………………………………
  Заключение 66
  Список использованной литературы 69
  Приложения 77
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Экскурсии в природу как средство развития наблюдательности у младших школьников
  
  
  Введение
  
  Актуальность исследуемой проблемы объясняется тем, что для современной образовательной системы проблема развития наблюдательности детей младшего школьного возраста чрезвычайно важна. Быстрый темп жизни, большой объем информации, развитие разнообразных средств массовой информации приводят к росту объема знаний, необходимых для полноценной жизни современного человека. Существующие изменения в социальной сфере оказывают существенное влияние и на протекание развития современных детей. Сейчас система школьного образования рассматривается как начальная ступень всей системы непрерывного и поэтапного образования человека.
  ..................
  Глава 1. Теоретические основы развития наблюдательности у младших школьников.
  1.1. Понятие « наблюдательность» в психолого-педагогической литературе
  
  Наблюдательность – это психическое свойство, базирующееся на ощущении и восприятии и являющееся свойством сенсорной организации [43, с. 15].
  Благодаря наблюдательности человек различает признаки и объекты, имеющие незначительные отличия, замечает различия в сходном, видит их при быстром движении, при изменившемся ракурсе, имеет возможность сократить до минимума время восприятия признака, объекта, процесса.
  Прежде всего она опосредована процессом и свойствами ощущения и восприятия, и условиями их протекания. Наблюдательность предполагает хорошо развитый зрительный анализатор, высокую абсолютную и относительную чувствительность [8, с. 56].
  .....................