Методическая поддержка и особенности обучения программированию студентов-иностранцев педагогического вуза

• Номер работы:
  599238
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.01.2020 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖКИ И ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ 7
  1.1 Специфика методической системы подготовки преподавателей вуза к социокультурной адаптации иностранных студентов 7
  1.2 Специфика методической системы подготовки преподавателей вуза к социокультурной адаптации иностранных студентов 13
  ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДДЕРЖКИ И ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА 19
  2.1 Исследование обучения программированию студентов-иностранцев педагогического вуза 19
  2.2 Разработка методической поддержки обучения программированию студентов-иностранцев педагогического вуза 21
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методическая поддержка и особенности обучения программированию студентов-иностранцев педагогического вуза
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы. Комплексный процесс интеграции личностной, социальной и культурной сфер иностранных студентов, понимаемый как социокультурная адаптация, достаточно глубоко и всесторонне исследован в современной науке. Анализ выполненных исследований позволяет заключить, что социокультурная адаптация включает в себя активный интерес к знакомству с новой культурой, высокий уровень толерантности к другим этнокультурным группам, высокий уровень развития навыков межкультурной коммуникации в новых условиях жизнедеятельности, положительные эмоциональные переживания, связанные с проживанием в новой среде [1], [2].
  .............
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖКИ И ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
  
  1.1 Специфика методической системы подготовки преподавателей вуза к социокультурной адаптации иностранных студентов
  
  Сегодня российские вузы проявляют встречный интерес к получению в ряды своих студентов интересных перспективных абитуриентов из различных стран мира. Опорные в каждом конкретном регионе России вузы имеют схожие базовые программы. Однако региональные особенности также находят отражение в университетских программах.
  Например, Казанский федеральный университет предлагаем более 700 образовательных программ уровня бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры, аспирантуры. Любой человек, который стремится к знанию и получению образования, обязательно найдет для себя то или иное направление, которое будет ему интересно. Среди 50 000 студентов университета 9600 — это иностранные студенты, поскольку университет уделяет очень большое внимание вопросам интернационализации и развитию человеческого капитала. Казань часто называют третьей столицей Российской Федерации, или спортивной столицей. Город обладает развитой спортивной инфраструктурой, что дает дополнительные возможности студентам университета.
  .................