Непереводимое в переводе

• Номер работы:
  627253
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Иностранный язык
• Год добавления:
  24.05.2020 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ЛАКУНЫ КАК НЕПЕРЕВОДИМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ. МЕТОДЫ ЭЛИМИНАЦИИ ЛАКУН 6
  1.1. Понятие лакунарности. Лакунарность как особая переводческая проблема 6
  1.2. Методы и приемы элиминирования лакун 9
  Выводы по главе 1. 10
  ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭЛИМИНИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЛАКУН 12
  2.1 Выявление и классифицирование лексических лакун 12
  2.2 Переводческий анализ элимирования лакун 14
  2.3 Статистическая обработка данных практического анализа 25
  Выводы по главе 2. 26
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 32
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Непереводимое в переводе
  
  Проблема трудности перевода оригинального текста всегда была и остается актуальной для теории и практики перевода. При сопоставлении различных языков можно обнаружить такие предметы, понятия, явления, названия которых имеются в лексике одного языка и отсутствуют в лексике другого. В теории и практике перевода данное явление получило название лакунарности или безэквивалентной лексики, которая рассматривается в свете теории непереводимости . Проблема лакунарности представлена в трудах таких исследователей как Л.С. Бархударов, Е.М. Верещагин и В.Г. Костомаров, С.И. Влахов и С.П. Флорин, В.С. Виноградов и др. В состав безэквивалентной лексики входят слова-реалии, представляющие собой одно из средств выражения национального и исторического колорита. Проблема перевода реалий из языка в язык не нова и активно обсуждается уже на протяжении нескольких десятков лет.
  Сложность заключается в том, что лакуны являются абсолютно привычными для языка оригинала, они ничем не отличаются от различных других слов и никак не поясняются автором. В тексте перевода, напротив, они выделяются, поскольку являются яркими показателями национального своеобразия другой культуры, что существенно увеличивает их стилистическую нагрузку. Переводчик должен уметь распознавать лакуны и перевести их так, чтобы они были понятными в культуре языка перевода. Для этого необходимо точно знать, что обозначает лакуна, и какая фоновая информация за ней стоит.
  ……………………………………
  ?
  Процесс перевода текста с одного языка на другой без сомнения является частью сопоставления как языков, так и культур. Переводчик в процессе перевода встречается с особыми элементами языка, которые не поддаются адекватному переводу, поскольку в языке перевода (ПЯ) могут отсутствовать понятия или явления, которые имеются в языке исходном (ИЯ). Данные понятия в теории перевода называются национально-специфическими реалиями (НСР) [17, с. 85].
  Каждый язык обладает культурно маркированными знаками, в которых заключена культурная информация, отражающая специфический уклад жизни, характерный для данной нации, ее нравы, обычаи и традиции, ее историческое прошлое. По мнению российской исследовательницы Е.О. Опариной, «культурная информация может быть представлена в номинативных единицах языка четырьмя способами: через культурные семы, культурный фон, культурные коннотации и культурные концепты» [5, с. 99].
  Лакуна – это отсутствие лексической единицы в одном языке при ее наличии в другом. Безэквивалентная единица – единица, имеющаяся в одном языке и отсутствующая в другом. Безэквивалентные единицы и лакуны всегда выявляются «в парах»: если в одном языке есть лакуна, то в сопоставляемом языке – безэквивалентная единица и наоборот. Необходимо отметить, что на сегодняшний день нет четко разграничения между терминами «реалия» и «безэквивалентная лексика».
  ……………………………………