Эмоциональные нарушения у подростков с эпилепсией

• Номер работы:
  98047
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  23.09.2008 г.
• Куда сдавалась:
  МГППУ
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  
  1. Подростковый возраст как этап онтогенеза 4
  
  2. Понятие и классификация эпилепсии 10
  
  3. Особенности эмоциональных нарушений у подростков с эпилепсией 21
  
  Список использованной литературы 27
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Эмоциональные нарушения у подростков с эпилепсией
  Введение
  Подростковый возраст является сензитивным периодом для развития самосознания и формирования Я-концепции. В подростковом возрасте происходит усложнение структуры образа Я, дифференциация содержания представления о себе, динамика самооценки, рост критичного отношения к себе. Эпилепсия - хроническое полиэтиологическое заболевание головного мозга, проявляющееся повторными припадками судорожного и бессудорожного характера с нарушением сознания, снижением интеллекта и психическими расстройствами. Эпилепсия остается одним из наиболее распространенных нервно-психических заболеваний, по данным мировой статистики эпилепсия отмечается у 0,8 - 1% населения. Анализ литературы показывает большое количество работ, посвященных совершенствованию диагностики и разработке новых методов лечения различных форм эпилепсии у детей и подростков (Петрухин А.С, Мухин К.Ю., Болдырев В.И). В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа более благоприятных форм течения болезни в связи с расширением арсенала эффективных противосудорожных средств.
  Возраст 11-15 лет является кризисным периодом, когда увеличивается количество заболеваний эпилепсии (Харитонов Р.А.) При изучение больных эпилепсией в центре внимания психологов чаще оказывались особенности интеллектуальной деятельности (Дзюба СВ., Сорокина К.Д., Селицкий Г.В., Усачева Е.Л., Полонская Н.Н., Яхно Н.Н., Якунина О.Н.), семейные взаимоотношения (Игнатьева Н.Д.1981), отношение к болезни (Вассерман Л.И. , Игнатьева Н.Д., Каубиш В.К., Харитонов Р.А.) личность больных эпилепсией (Громов С.А., Якунина ОН., Шванцара Й.), тогда как процесс формирования Я-концепции при заболевании эпилепсией является малоизученным, что и определяет актуальность данного исследования.