Специфика Подмосковного детского сада

• Номер работы:
  20556
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год сдачи:
  29.08.2005 г.
• Количество страниц:
  61 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  
  Введение 3
  -что такое детский сад
  -феномен – пустующий детский сад, так нужен людям
  - географическое месторасположение
  -ведомственная принадлежность
  - почему пустует детский сад
  -заработная плата сотрудников детского сада
  -проблемы детского сада
  Основная часть 12
  1. Близость леса 12
  - экскурсии (конспекты в приложении)
  - занятия (конспекты в приложении)
  - работа в цветниках
  2. Праздники 22
  3. Здоровье сберегающая среда 26
  - бассейн
  - прогулки в лес на лыжах
  4. ИЗО студия в детском саду 27
  5. Как мы кормим детей 31
  6.Взаимоотношения в коллективе среди взрослых 31
  Заключение 33
  Список литературы 35
  Приложение
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Специфика Подмосковного детского сада
  Введение
  
  Раннее утро. Солнце золотит верхушки вековых сосен, заглядывая в каждое окошко. Чудный запах свежей выпечки смешивается с ароматом свежих фруктов.
  Воспитатели готовят самых маленьких воспитанников к прогулке среди деревьев, по экологической тропе. Ребята постарше в игровой форме учат новые английские слова и правила. Из одного окна доносится задорный смех – несомненно, там занимаются актерским мастерством, готовясь к очередному спектаклю-празднику.
  Не обойден вниманием и спорт: отличительной чертой является наличие собственного бассейна, закрытых и открытых спортивных площадок.
  Дальше и дальше скользит солнечный луч – и вот что удивительно, он не находит ни одного недовольного детского лица. Никто не плачет от обиды, не зовет маму, не дерется, не хмурится в углу.
  Подмосковный детский сад не подходит под стандартное определение «детский сад». На самом деле, это второй дом, где каждого ребенка любят и ждут. И дети отвечают взаимностью. Все воспитанники вначале с удовольствием приходят в детский сад, а затем с теплотой и благодарностью вспоминают годы, проведенные в данном детском саду.
  Образовательный процесс в подразделениях Подмосковного детского развития представлен базисной программой, по которой работает детский сад, - "Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А.Васильевой.
  На базовой основе активно проводятся различные авторские программы: от проектного метода до дидактических игр. Педагоги всех трех подразделений готовят детей к поступлению в любую школу.