Влияние стиля педагогического общения учителя на эффективность учебной деятельности учащихся

• Номер работы:
  22899
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год сдачи:
  09.03.2007 г.
• Количество страниц:
  52 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение 3
  1 Стиль педагогического общения и эффективность учебной деятельности 5
  1.1 Стили педагогического общения 5
  1.2 Понятие об эффективности учебной деятельности и методика ее определения 12
  2 Определение уровня зависимости эффективности учебной деятельности учащихся от стиля педагогического общения учителя 25
  2.1 Описание методики исследования 25
  2.2 Результаты эксперимента 25
  2.3 Оценка психологического состояния школьников 28
  Заключение 34
  Список использованной литературы 36
  Приложение 1 41
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние стиля педагогического общения учителя на эффективность учебной деятельности учащихся
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Педагогическое общение — это особенное общение, специфика которого обусловлена различными социально-ролевыми и функциональными позициями субъектов этого общения. Учитель в процессе педагогического общения осуществляет (в прямой или косвенной форме) свои социально-ролевые и функциональные обязанности по руководству процессом обучения и воспитания. От того, каковы стилевые особенности этого общения и руководства, в существенной мере зависит эффективность процессов обучения и воспитания, особенности развития личности и формирования межличностных отношений в учебной группе.
  В последнее время в России эффективность учебной деятельности учащихся определяется не только их успеваемостью, т.е. учебными результатами, а также и психическим и психологическим здоровьем, способностью к творческому мышлению, уровнем развития навыков общения.
  Стиль педагогического общения учителя воздействует как на учебные результаты его учеников, так и на психологические факторы учебной деятельности учащихся, стимулируя или наоборот, сдерживая их развитие.
  В связи с этим тема исследования курсовой работы в настоящее время представляется остро актуальной.
  Целью данной курсовой работы является анализ влияния стиля педагогического общения учителя на эффективность учебной деятельности учащихся.