Исследования межличностных отношений у подростков

• Номер работы:
  379428
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год подготовки:
  23.12.2015
• Объем работы:
  58 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение……………………………………………………………………..…….3
  Глава 1. Теоретическое исследование межличностных отношений у подростков
  1.1 Проблема межличностных отношений в зарубежной и отечественной психологии………... ……………………………………………………………...6
  1.2. Психологические особенности межличностных отношений в подростковом возрасте…………………………………………………………..16
  Выводы по главе 1…………………………………...…………………………..23
  Глава 2. Эмпирическое исследование межличностных отношений у подростков
  2.1. Методы и этапы исследования межличностных отношений у подростков………………………………………………………………………..25
  2.2. Результаты и интерпретация результатов исследования межличностных отношений у подростков………………………………..………………………27
  Выводы по главе 2……………………………………….………………………29
  Заключение…………………………………………………….…………………31
  Литература……………………………………………….………………………33
  Приложение
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Актуальность. Развитие личности тесно связано с процессом становления межличностных отношений.
  Межличностные отношения – это взаимные взгляды, которые развиваются и прогрессируют у индивидов, находящихся в длительном взаимодействии. В системе межличностных отношений, каждый индивид играет свою определенную роль. Каждый человек, общаясь с определенным партнером общения, создает новый тип межличностных отношений. Он приспосабливается к требованиям, которые ему задают. Имеют значение индивидуальные способности личности.
  Межличностные отношения в подростковом возрасте – важная составляющая жизни подростков.
  Подростковый возраст считается самым трудным в воспитании отношений. На наш взгляд, важно развитие коммуникативных качеств, которые проявляются в межличностных отношениях. В подростковом возрасте имеет значение и развитие организаторских качеств личности. В этом возрасте наблюдается высокая потребность в общении, наряду с низкими коммуникативными и организаторскими навыками.
  В подростковом возрасте актуальными становятся межличностные отношения со сверстниками, главной частью поддержания, которых являются межличностные коммуникации.
  ...........
  Глава 1. Теоретическое исследование межличностных отношений у подростков
  1.1 Проблема межличностных отношений в зарубежной и отечественной психологии
  В 70-х годах были проведены исследования структуры и динамики развития коллективов. В этих работах были рассмотрены проблемы конформности, сплоченности и совместимости. В ходе этих исследований были рассмотрены групповые нормы, неформальные и формальные взаимоотношения в группе [59].
  Во втором пятидесятилетий социальная психология начала изучать закономерности межличностных отношений, в которых изучались группы и личность в группе. Также были изучены общение и взаимодействия людей.
  Для анализа начального этапа развития межличностных отношений представляется наблюдение, которое было сделано Е.Доценко.
  Данный принцип работает в межличностных отношениях. Возможно, этим объясняется важной ролью, которую играет в отношениях людей их первая встреча или несколько встреч. Последовательность действий, которые совершаются во время знакомства, в значительной степени задает тон ведущему сценарию следующих межличностных событий. Важными моментами являются:
  – распределение активности: кто первым взял на себя инициативу, каким образом она передавалась и удерживалась у собеседника, и кто был управляющим данного процесса;
  – содержание взаимодействия, по какому поводу произошло знакомство, какие проблемы пришлось решать, какие темы разговоров преобладали, какова последовательность обсуждавшихся тем;
  .........