Помощь в написании студенческих учебных работ

Особенности обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья

  • Номер работы:
    383715
  • Раздел:
  • Год подготовки:
    05.02.2016
  • Объем работы:
    31 стр.
  • Содержание:
    Оглавление

    Введение 2
    Глава 1. Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и способов их обучения 5
    1.1 Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья 5
    1.2. Формы и специфика обучения детей с ОВЗ 8
    Глава 2. Особенности преподавания математики детям с ограниченными возможностями здоровья 14
    2.1. Проблемы преподавания математики детям с ограниченными возможностями здоровья 14
    2.2. Способы и приемы обучения математике детей с ОВЗ 17
    Заключение 26
    Список используемой литературы 29
  • Выдержка из работы:

    Введение


    Актуальность исследования. В наше время проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья стоит особенно остро. С каждым годом количество таких детей увеличивается и соответственно встаёт вопрос их обучения. Поэтому, одной из приоритетных задач, стоящих перед отечественным образованием, является проблема обучения детей с особыми образовательными потребностями. Особые потребности – выражение, которое применяют в отношении людей, чья социальная, физическая или эмоциональная исключительность требует специального обращения или услуг, позволяющих им развить свой потенциал.
    Понятно, что дети с исключительностью выше или ниже среднего нуждаются в специальном обучении, а педагоги, осуществляющие это обучение, – в соответствующей подготовке.
    .........
    Глава 1. Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и способов их обучения

    1.1 Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья

    Дети с ОВЗ - это дети, которые имеют различного рода отклонения (психические и физические), обуславливающие нарушения естественного хода их общего развития, в связи, с чем они не всегда могут вести полноценный образ жизни .
    Термин дети с ограниченными возможностями здоровья (далее дети с ОВЗ) появился в российском законодательстве сравнительно недавно. В соответствии с Федеральным законом от 30 июня 2007 г. № 120-ФЗ о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья употребляемые в нормативных правовых актах слова «с отклонениями в развитии», «аномальные дети», … заменены термином «с ОВЗ». Так было введено в действие понятие «лицо с ОВЗ». Однако, законодатель при этом не дал четкого нормативного определения этого понятия. Это привело к тому, что этот термин воспринимался как равнозначный или близкий термину «инвалиды».
    ........
Получить ознакомительную версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 05.02.2016 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Особенности обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья - похожая информация

Наименование работы
Тип работы
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.